本文關鍵詞：網絡工程專業(yè)就業(yè)前景，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　網絡工程專業(yè)培養(yǎng)的人才具有扎實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力;能系統(tǒng)地掌握計算機網和通信網技術領域的基本理論、基本知識;掌握各類網絡系統(tǒng)的組網、規(guī)劃、設計、評價的理論、方法與技術;獲得計算機軟硬件和網絡與通信系統(tǒng)的設計、開發(fā)及應用方面良好的工程實踐訓練，特別是應獲得較大型網絡工程開發(fā)的初步訓練;本專業(yè)是專門為網絡領域人才市場供不應求的迫切需要而設置的專業(yè)。

　　計算機網絡工程專業(yè)是21世紀的一個具有標志性意義的行業(yè)，也許許多人會認為，網絡工程行業(yè)的高潮已經漸漸遠離我們而去，因為，一方面網絡的發(fā)展已經讓人感覺到了高峰期，也就是向上的發(fā)展空間很小，另一方面網絡工程的發(fā)展使多的人撲向網絡而導致人才的供過于求，但是，根據現(xiàn)在的發(fā)展狀況來看，網絡的發(fā)展還有一個相當大的空間，而由最近幾年來看，網絡的發(fā)展一點都沒有減慢，反而更加快了，至于人才的供過于求，我想，網絡工程師和網絡架構是的數量就可以證明，真正的專業(yè)人員是很少的，至于多，那只不過是一些業(yè)余的，沒有實際水平的。因此，網絡的發(fā)展在以后只會更加迅速。
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　　對于計算機網絡工程專業(yè)，這項專業(yè)無疑是就業(yè)面相當寬的一門專業(yè)，拿軟件技術員相比，網絡技術人員的從業(yè)范圍更廣，知識體系更復雜，職業(yè)技能要求更高，目前，網絡工程師成為實施國內信息化的巨大瓶頸，就網絡工程是的學習方面來說，網絡工程師學習工程中注重實踐，對于基礎相對薄弱的人來說較為容易學習，對自身將來就業(yè)也大有幫助。網絡產業(yè)作為21世紀上網朝陽產業(yè)，有很大的市場需求。網絡工程師是通過學習和訓練，掌握網絡技術的理論和操作技能的網絡技術人員，網絡工程師能夠從事計算機信息系統(tǒng)的建設、設計、運行和維護工作。就目前的情況來看：企業(yè)的IP技術管理崗位一般設置為企業(yè)信息主管，總監(jiān)等。因此，對于網絡工程專業(yè)的就業(yè)前景，只能這樣說，如果你是一個網絡水平特別高的人，那么前途是絕對光明的，而對于水平特別一般的人，只能干一些網絡技術含量較低的工作。

　　課程設置：

　　網絡工程專業(yè)的出現(xiàn)的另一背景是從上一世紀九十年代，計算機網絡技術及其應用得到迅猛發(fā)展的背景下提出的，從專業(yè)定名、培養(yǎng)目標和專業(yè)課程設置都反映出是面向網絡工程建設的專業(yè)。在教育界對此專業(yè)的設置的定名和內涵有不同的意見:即應當設置為技術內涵更廣的計算機網絡技術專業(yè)還是限于網絡工程建設的專業(yè)。部分大學在不能更改專業(yè)名稱的前提下，已經開始將該專業(yè)的培養(yǎng)目標定位為計算機網絡技術專業(yè)，以適應更廣泛的需要。

　　主干學科：計算機科學與技術

　　交叉學科：信息與通信工程

　　主要課程：高等數學、線性代數、概率與統(tǒng)計、離散數學、電路與電子學、數字邏輯電路、數據結構、編譯原理、操作系統(tǒng)、數據庫系統(tǒng)、匯編語言程序設計、計算機組成原理、微機系統(tǒng)與接口技術、通信原理、通信系統(tǒng)、計算機網絡、現(xiàn)代交換原理、TCP/IP原理與技術、計算機網絡安全、計算機網絡組網原理、網絡編程技術、計算機網絡管理、網絡操作系統(tǒng)、Internet技術及應用、軟件工程與方法學、數字信號處理、網格計算技術、計算機系統(tǒng)結構等。

　　集中實踐教學環(huán)節(jié)：軍事訓練、生產實習、網絡綜合實驗、軟件課程設計、硬件課程設計、VISUAL C++課程設計、畢業(yè)設計(論文)等。

　　培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)學生主要學習計算機、通信以及網絡方面的基礎理論、設計原理，掌握計算機通信和網絡技術，接受網絡工程實踐的基本訓練，具備從事計算機網絡設備、系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)、工程應用和管理維護的基本能力。
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　　畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:

　　1.具有扎實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力;

　　2.系統(tǒng)地掌握計算機和網絡通信領域內的基本理論和基本知識;

　　3.掌握計算機、網絡與通信系統(tǒng)的分析、設計與開發(fā)方法;

　　4.具有設計、開發(fā)、應用和管理計算機網絡系統(tǒng)的基本能力;

　　5.了解計算機及網絡通信領域的一些最新進展與發(fā)展動態(tài);

　　6.了解信息產業(yè)、計算機網絡建設及安全的基本方針、政策和法規(guī);

　　7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

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