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護(hù)理學(xué)就業(yè)前景與方向_2016年預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)未來就業(yè)前景形勢分析解讀(原創(chuàng))

發(fā)布時(shí)間:2016-09-11 14:24

  本文關(guān)鍵詞:預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)課程,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


2016年預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)未來就業(yè)前景形勢分析解讀(原創(chuàng))

發(fā)表時(shí)間:2016-04-20 14:49:00 文章來源:三思教育網(wǎng)

《2016年預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)未來就業(yè)前景形勢分析解讀(原創(chuàng))》是有三思教育網(wǎng)()為你整理收集:

很多考生志愿先填了預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)后,但是對預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)并不是很了解,不知道預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)要學(xué)什么,有什么課程及未來預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和形勢怎么樣,所有小編特意編寫了關(guān)于預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的一些知識請仔細(xì)閱讀,

好的專業(yè)包括四個(gè)原則:

第一是興趣原則,選感興趣的專業(yè);

第二是優(yōu)勢原則,選最能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢的專業(yè);

第三是創(chuàng)造原則,這個(gè)專業(yè)畢業(yè)以后從事的工作應(yīng)該是具有創(chuàng)造性的,而不是做簡單重復(fù)的勞動;

第四是利益原則,這個(gè)專業(yè)最好還是能掙錢的!耙蚺d趣而有動力,因優(yōu)勢而有能力,因創(chuàng)造而有潛力,因利益創(chuàng)造收益”。下面為大家介紹預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景及分析報(bào)告!

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè),該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論知識,受到衛(wèi)生檢測技術(shù)、疾病控制的基本訓(xùn)練,具有衛(wèi)生防疫、控制傳染病與職業(yè)病、改進(jìn)人群環(huán)境衛(wèi)生條件、實(shí)施食品衛(wèi)生監(jiān)督等工作的基本能力。下面讓三思教育網(wǎng)小編給各位看官介紹一下預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向吧!

 預(yù) 防 醫(yī) 學(xué) 專 業(yè) 就 業(yè) 前 景 與 就 業(yè) 方 向


  一、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

  預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域很廣,涉及醫(yī)學(xué)和非醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的各相關(guān)專業(yè)。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域可從事臨床工作(進(jìn)傳染病科室)。從事臨床科研工作(進(jìn)流行病、地方病研究所),或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及,衛(wèi)生事業(yè)管理、社會醫(yī)學(xué)研究等相關(guān)工作。非醫(yī)領(lǐng)域可從事環(huán)境保護(hù)與監(jiān)測、海關(guān)疫檢等。總之,預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)由于所學(xué)課程的多樣性和本專業(yè)所學(xué)的邊緣性,使該專業(yè)的畢業(yè)生初步具備了向多種方向發(fā)展的能力。

  就當(dāng)前情況來看,高級預(yù)防醫(yī)學(xué)人才處于本科生供求基本平衡,研究生以上學(xué)歷人才需求略有提高的局面。據(jù)有關(guān)資料表明,98年全國預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)本科生4682人,一次分配率(就業(yè)率)達(dá)96.2%(含考研生和考雙學(xué)位生),碩士以上學(xué)歷畢業(yè)生為121人,一次就業(yè)率達(dá)99.8%,(不含繼續(xù)攻讀和出國留學(xué)者)。用人單位主要是衛(wèi)生防疫、檢驗(yàn)部門,但臨床機(jī)構(gòu)和環(huán)保單位所占用人比例有明顯上升趨勢。

  就業(yè)方向的多元化使預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的工作性質(zhì)也趨向于多種。但其根本離不開“預(yù)防疾病”與“社會群體”。即立足社會。以群體為工作研究對象,進(jìn)行疾病預(yù)防和衛(wèi)生保健及工作。

  就業(yè)狀況及收入狀況:收入狀況則依所選就業(yè)方向而定。一般選擇與醫(yī)療相關(guān)行業(yè),如臨床、衛(wèi)生防疫,收入偏低(與整個(gè)醫(yī)療系統(tǒng)收入偏低有關(guān)),如從事研究工作則待遇較好。從事非醫(yī)療工作則收入可觀。

  目前預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域關(guān)聯(lián)的主要行業(yè)可分為三類,發(fā)展各不相同。一類臨床醫(yī)療和衛(wèi)生防疫部門發(fā)展緩慢,且缺乏活力,但隨著醫(yī)療制度改革力度的不斷加大和社區(qū)醫(yī)療的逐步普及,狀況將有所改善。從事醫(yī)療和防疫工作短期內(nèi)不會有明顯轉(zhuǎn)機(jī)。但從長遠(yuǎn)看將會是不錯(cuò)的選擇。因此,此類并非畢業(yè)生就業(yè)。二類即從事研究工作。此類中要求人才學(xué)歷層次較高,且從事環(huán)境衛(wèi)生等邊緣科學(xué)研究或愛滋病預(yù)防研究要比從事地方病、流行病研究更有發(fā)展前途,且此類出國深造機(jī)會極大。三類即從事海關(guān)檢疫等社會性強(qiáng)的職業(yè),由于其受政治、經(jīng)濟(jì)各種因素的影響,其前景難以預(yù)測,但可能會是當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)的主要方向之一。

  二、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

 預(yù) 防 醫(yī) 學(xué) 專 業(yè) 就 業(yè) 前 景 與 就 業(yè) 方 向


  就當(dāng)前情況來看,高級預(yù)防醫(yī)學(xué)人才處于本科生供求基本平衡,研究生以上學(xué)歷人才需求略有提高的局面。畢業(yè)后從事與健康有關(guān)的一切工作,一部分人可能選擇出國留學(xué),另外還可以成為:

  ①醫(yī)師——治病救人的職業(yè);

  ②研究人員——參與衛(wèi)生政策的制訂與實(shí)施;

  ③教師——從事教學(xué)和科研工作;

  ④公務(wù)員——在國家或地方衛(wèi)生執(zhí)法和管理部門作為具體執(zhí)行和實(shí)施國家衛(wèi)生政策和法規(guī)的招待者和管理者。

現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻,在填報(bào)志愿時(shí),,如果不是特別喜歡某一專業(yè)的話,選一個(gè)好就業(yè)的專業(yè)就顯得尤為重要了,最好就業(yè)的專業(yè)排名是很多考生和家長朋友們關(guān)心的問題,下面小編帶來2016年十大就業(yè)率最好專業(yè)希望對您有所幫助。

男生專業(yè)選擇匯總篇

女生專業(yè)選擇匯總篇

未來十大就業(yè)前景最好專業(yè)

  1.醫(yī)藥專業(yè)

  隨著人們生活水平的提高,人們對藥品質(zhì)量、品種、數(shù)量和醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)療條件的要求也越來越高。在科技迅速發(fā)展的今天,從行業(yè)整體發(fā)展的趨勢來看,以高科技開發(fā)為依托的醫(yī)藥行業(yè)屬于”朝陽產(chǎn)業(yè)”,將始終表現(xiàn)出良好的成長性。

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  2.同聲傳譯專業(yè)

  同聲傳譯員被稱為21世紀(jì)第一大緊缺人才”。隨著中國對外經(jīng)濟(jì)交流的增多和奧運(yùn)會帶來的”會務(wù)商機(jī)”的涌現(xiàn),需要越來越多的同聲傳譯員。

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  3.水利專業(yè)

  水利專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)目前不大理想,各專業(yè)冷熱不均。但水利事業(yè)的發(fā)展前景十分好,隨著三峽工程等一批大的水利工程上馬,水利及其相關(guān)的一些專業(yè)需求量明顯增加。由于水利與電力、環(huán)保等部門的聯(lián)系比較緊密,因此也有很多人到系統(tǒng)外就業(yè)。

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  4.能源、交通專業(yè)

  在國家”九五”重點(diǎn)建設(shè)工程項(xiàng)目中,能源、交通行業(yè)占了很大比例,各大煤礦、油田、氣田需要大量人才,這是吸納畢業(yè)生的一個(gè)重要渠道。

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  5.建筑專業(yè)

  我國建筑行業(yè)發(fā)展迅猛,中高級人才十分缺乏,亟需補(bǔ)充。近年來建筑類、土建類畢業(yè)生的社會需求量一直名列前幾位,尤其是建筑學(xué)、工業(yè)與民用建筑工程方面的專業(yè)人才很受歡迎。

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  6.外語專業(yè)

  隨著改革開放的進(jìn)一步深入,社會對外語類人才的需求會與年俱增,今后幾年這類人才也會保持較高的需求量。非師范類外語專業(yè)需求量最大的是英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語、意大利語。

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  7.電子信息類專業(yè)

  計(jì)算機(jī)、微電子、通信等電子信息專業(yè)人才社會需求巨大,畢業(yè)生供不應(yīng)求,10年內(nèi)將持續(xù)走俏。特別是在計(jì)算機(jī)及其配套產(chǎn)品、移動通信、電子消費(fèi)品生產(chǎn)方面,以及一些新的研究領(lǐng)域如網(wǎng)絡(luò)通信、網(wǎng)絡(luò)保密研究、可視電話、圖像傳輸、軍事通信等領(lǐng)域,人才的需求量很大。

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  8.農(nóng)林類專業(yè)

  這幾年,農(nóng)林類畢業(yè)生的一次就業(yè)率不高。在農(nóng)林類各專業(yè)中,社會需求量大小不一。目前需求較多的有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、畜牧、獸醫(yī)、動物營養(yǎng)與飼料加工、木材加工、家具設(shè)計(jì)與制造、森林道路與橋梁、園林、林產(chǎn)化工等專業(yè);需求量較小的有農(nóng)學(xué)、桑學(xué)、茶學(xué)、植物等。

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  9.汽車維修專業(yè)

  目前,國內(nèi)維修企業(yè)的從業(yè)人員技術(shù)素質(zhì)普遍偏低,總體的技術(shù)水平不能適應(yīng)汽車新技術(shù)的發(fā)展需要。我國目前技術(shù)工人隊(duì)伍結(jié)構(gòu)中,技師以上、高級工、中級工、初級工的比例僅為4:8:31:57,而發(fā)達(dá)國家的比例為11:23:49:17,顯然,我國中高級技術(shù)人才短缺情況十分嚴(yán)重。

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  10.外貿(mào)專業(yè)

  這些年,外貿(mào)專業(yè)已遠(yuǎn)不如前幾年熱門。但隨著我國外貿(mào)體制改革的深入,特別是中國入世以后,隨著專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,招生規(guī)模的控制,外貿(mào)人才供需不平衡的狀況是可以得到緩解甚至消除的。

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以上關(guān)于2016年預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)未來就業(yè)前景形勢分析解讀(原創(chuàng))的相關(guān)信息是三思教育網(wǎng)收集并且整理,僅為查考。

公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名 2016年公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類專業(yè)大學(xué)排..

護(hù)理學(xué)就業(yè)前景與方向_2016年預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)未來就業(yè)前景形勢分析解讀(原創(chuàng))

2016年2月23日,中國科學(xué)評價(jià)研究中心、武漢大學(xué)中國教育質(zhì)量評價(jià)中心聯(lián)合中國科教評價(jià)網(wǎng)隆重推出《2016年中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價(jià)報(bào)告》,發(fā)布了中國大學(xué)本科專業(yè)類排行榜,共涉及92個(gè)本科專業(yè)類。下面公布2016-2017年公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類專業(yè)大學(xué)排行榜的前20強(qiáng)名單。…[詳情]

2016年公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類專業(yè)大學(xué)排名和分?jǐn)?shù)線排行榜

  2015公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類專業(yè)排名  三思教育網(wǎng),某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)后可以在各級疾病預(yù)防與控制機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)及相關(guān)教學(xué)和科研單位從事疾病預(yù)防與控制、衛(wèi)生保健、健康促進(jìn)、衛(wèi)生監(jiān)督和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)等工作,以及預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)和科研工作。…[詳情]

2016年公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類專業(yè)大學(xué)排名和錄取分?jǐn)?shù)線排名

  2016年公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類專業(yè)大學(xué)排名分析  三思教育網(wǎng),某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)研究的主要內(nèi)容涉及流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、健康教育學(xué)、衛(wèi)生管理學(xué)、社會醫(yī)學(xué)、傳染病學(xué)、寄生蟲學(xué)、媒介生物學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、毒理學(xué)、消毒學(xué)、環(huán)境醫(yī)學(xué)、職業(yè)病學(xué)、地方病學(xué)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、食品..…[詳情]

2016年預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名和分?jǐn)?shù)線排行榜

2016年預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)排名排 序?qū)W校名稱水 平開此專業(yè)學(xué)校數(shù)1北京大學(xué)…[詳情]

2016年本科預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

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  預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論知識,受到衛(wèi)生檢測技術(shù)、疾病控制的基本訓(xùn)練,具有衛(wèi)生防疫、控制傳染病與職業(yè)病、改進(jìn)人群環(huán)境衛(wèi)生條件、實(shí)施食品衛(wèi)生監(jiān)督等工作的基本能力!璠詳情]

2016年預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

  2016年預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名  三思教育網(wǎng),某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論知識,受到衛(wèi)生檢測技術(shù)、疾病控制的基本訓(xùn)練,具有衛(wèi)生防疫、控制傳染病與職業(yè)病、改進(jìn)人群環(huán)境衛(wèi)生條件、實(shí)施食品衛(wèi)生監(jiān)督等工作的基本能力。中國本科教育預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)競爭力..…[詳情]

2016年公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類專業(yè)大學(xué)排名

  公共衛(wèi)生專業(yè)(預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè))是按照“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針,從群體的角度探索與人類疾病和健康相關(guān)問題(如社會、心理、環(huán)境等因素與疾病和健康的關(guān)系),預(yù)防疾病的發(fā)生,控制疾病的發(fā)展及促進(jìn)健康的一門科學(xué)。并且它與管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等多門學(xué)科的關(guān)系十分密切。一方面各種慢性非傳染病性疾病,如高血..…[詳情]

2016年中國大學(xué)公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)排行榜

名次一級學(xué)科學(xué)科專業(yè)星級學(xué)科專業(yè)層次學(xué)校名稱綜合排名辦學(xué)類型辦學(xué)層次1公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)6星級中國學(xué)科專業(yè)華中科技大學(xué)12中國研究型中國一流大學(xué)2公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)5星級中國一流學(xué)科專業(yè)北京大學(xué)1中國研究型中國大學(xué)2公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)5星級中國一流學(xué)科專業(yè)復(fù)旦大學(xué)4中國研究型中國一流大學(xué)2公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)..…[詳情]

考研專業(yè)之公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)校排名

  預(yù)防醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景,相比來說,可能要比基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的就業(yè)面廣一些。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領(lǐng)域要較基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)豐富一些。預(yù)防專業(yè)的考研問題,其實(shí)并不像基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)那樣必須化。因?yàn)椴还苋魏螌W(xué)歷的人,終的目的還是就業(yè)。讀書是手段,不是目的! ∪珖灿34所招收公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)..…[詳情]

考研專業(yè)之軍事預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)校排名

  軍事預(yù)防醫(yī)學(xué)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科,軍事預(yù)防醫(yī)學(xué)作為一新學(xué)科經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會和國家教委批準(zhǔn)設(shè)立以來已3年多…[詳情]

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

  就當(dāng)前情況來看,高級預(yù)防醫(yī)學(xué)人才處于本科生供求基本平衡,研究生以上學(xué)歷人才需求略有提高的局面。    一、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)排名被評為A+等級的學(xué)校有:  復(fù)旦大學(xué)、華中科技大學(xué)、北京大學(xué)  二、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)排名被評為A等級的學(xué)校有:  哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、山東大學(xué)、中山大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)、中南大學(xué)、廣東..…[詳情]

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)什么

  預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)什么?  三思教育網(wǎng),某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域很廣,涉及醫(yī)學(xué)和非醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的各相關(guān)專業(yè)。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域可從事臨床工作(進(jìn)傳染病科室)。從事臨床科研工作(進(jìn)流行病、地方病研究所),或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及,衛(wèi)生事業(yè)管理、社會醫(yī)學(xué)研究等相關(guān)工作。非醫(yī)領(lǐng)域可從..…[詳情]

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

護(hù)理學(xué)就業(yè)前景與方向_2016年預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)未來就業(yè)前景形勢分析解讀(原創(chuàng))

  2016年預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向有哪些?  三思教育網(wǎng),某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論知識和衛(wèi)生檢測技術(shù),能在衛(wèi)生防疫、環(huán)境衛(wèi)生或食品衛(wèi)生監(jiān)測等機(jī)構(gòu)從事預(yù)防醫(yī)學(xué)工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才!璠詳情]

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

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  2016年預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?  三思教育網(wǎng),某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,預(yù)防醫(yī)學(xué)是從醫(yī)學(xué)科學(xué)體系中分化出來的,它是研究預(yù)防和消滅病害,講究衛(wèi)生,增強(qiáng)體質(zhì),改善和創(chuàng)造有利于健康的生產(chǎn)環(huán)境和生活條件的科學(xué)。預(yù)防醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)包括:工作對象包括個(gè)體和群體,工作重點(diǎn)是健康和無癥狀患者,對策與措施..…[詳情]

開設(shè)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名及大學(xué)名單

開設(shè)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名及大學(xué)名單 又是一年高考時(shí),哪些大學(xué)有預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)一定是廣大考生相當(dāng)關(guān)心的問題,以下是三思教育網(wǎng)為大家整理的開設(shè)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)名單,總共96所學(xué)校,排名不分先后,供大家填報(bào)志愿參考。 序號院校名稱1北京大學(xué)2天津醫(yī)科大學(xué)3華北理工大學(xué)4山西醫(yī)科大學(xué)5內(nèi)蒙古科技大學(xué)6中..…[詳情]

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)考研大學(xué)排名,考研科目及方向

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)考研方向 每年預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)在面臨考研方向選擇的時(shí)候,預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)考研大學(xué)排名和考研科目及方向有哪些都是同學(xué)們十分關(guān)心的問題,以下是三思教育網(wǎng)為大家整理的預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)考研大學(xué)排名和考研科目及方向,希望對大家有所幫助。 預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)考研大學(xué)排名和考研科目及方向1流行病與衛(wèi)生統(tǒng)..…[詳情]

沈陽醫(yī)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域很廣,涉及醫(yī)學(xué)和非醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的各相關(guān)專業(yè)。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域可從事臨床工作(進(jìn)傳染病科室)。從事臨床科研工作(進(jìn)流行病、地方病研究所),或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及衛(wèi)生事業(yè)管理、社會醫(yī)學(xué)研究等相關(guān)工作。非醫(yī)領(lǐng)域可從事環(huán)境保護(hù)與監(jiān)測、海關(guān)疫檢等?傊A(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)由于所學(xué)課程的多樣性和本專業(yè)..…[詳情]

2016年公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)教育部排名

護(hù)理學(xué)就業(yè)前景與方向_2016年預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)未來就業(yè)前景形勢分析解讀(原創(chuàng))

2016年公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)教育部排名三思教育小編為大家?guī)?016年教育部高校學(xué)科排名,同學(xué)們可以根據(jù)自己感興趣的專業(yè)和院校,有選擇的進(jìn)行查詢。  1004 公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)  本一級學(xué)科中,全國具有“博士一級”授權(quán)的高校共25所,本次有20所參評;還有部分具有“博士二級”授權(quán)和碩士授權(quán)的高校參加..…[詳情]

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文3000字

一、自我分析  專業(yè)概況:預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課,自己的專業(yè)課有:統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。  結(jié)合人才測評報(bào)告等分析方法,我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。  我的人才素質(zhì)測評報(bào)告中,職業(yè)興趣前四項(xiàng)是社會型(8分)、..…[詳情]

公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)排名,2016年公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名競爭..

排 名學(xué)校名稱星 級學(xué)校數(shù)1華中科技大學(xué)5★992北京大學(xué)5★993哈爾濱醫(yī)科大學(xué)5★994復(fù)旦大學(xué)5★995四川大學(xué)4★996中國醫(yī)科大學(xué)4★997中山大學(xué)4★998上海交通大學(xué)4★999武漢大學(xué)4★9910中南大學(xué)4★9911天津醫(yī)科大學(xué)4★9912南方醫(yī)科大學(xué)4★9913東南大學(xué)4★9914首都醫(yī)科大學(xué)4★9915山西醫(yī)科大學(xué)4★9916廣西醫(yī)科大..…[詳情]

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

  預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域很廣,涉及醫(yī)學(xué)和非醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的各相關(guān)專業(yè)。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域可從事臨床工作(進(jìn)傳染病科室)。從事臨床科研工作(進(jìn)流行病、地方病研究所),或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及,衛(wèi)生事業(yè)管理、社會醫(yī)學(xué)研究等相關(guān)工作。非醫(yī)領(lǐng)域可從事環(huán)境保護(hù)與監(jiān)測、海關(guān)疫檢等。   教師——在醫(yī)學(xué)院校任教,..…[詳情]

公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類專業(yè)10強(qiáng)大學(xué)排名

  公共衛(wèi)生專業(yè)(預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè))(高考公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類5大專業(yè)介紹及就業(yè)分析)是按照“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針,從群體的角度探索與人類疾病和健康相關(guān)問題(如社會、心理、環(huán)境等因素與疾病和健康 的關(guān)系),預(yù)防疾病的發(fā)生,控制疾病的發(fā)展及促進(jìn)健康的一門科學(xué)。并且它與管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等多門學(xué)..…[詳情]

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)

摘要:人大經(jīng)濟(jì)論壇經(jīng)管之家整理發(fā)布開設(shè)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)課程設(shè)置,為考生提供最詳細(xì)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)課程,讓考生清楚預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的課程有哪些。主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)。主要課程:細(xì)胞生物學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué);生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、人體寄生蟲學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、免疫學(xué)、藥理學(xué);衛(wèi)生化學(xué)..…[詳情]

中國大學(xué)公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)排名

學(xué)校代碼及名稱整體水平排名得分10001 北京大學(xué)18510487 華中科技大學(xué)28410246 復(fù)旦大學(xué)38110312 南京醫(yī)科大學(xué)47810226 哈爾濱醫(yī)科大學(xué)57610335 浙江大學(xué)67410558 中山大學(xué)10610 四川大學(xué)10286 東南大學(xué)97310422 山東大學(xué)10159 中國醫(yī)科大學(xué)117010366 安徽醫(yī)科大學(xué)10183 吉林大學(xué)136910459 鄭州大學(xué)10285 蘇州大學(xué)156710..…[詳情]

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  本文關(guān)鍵詞:預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)課程,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號:113737

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