關(guān)于建立學(xué)報審稿網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)想
本文關(guān)鍵詞:關(guān)于建立學(xué)報審稿網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)想
更多相關(guān)文章: 高等學(xué)校 學(xué)報 審稿網(wǎng)絡(luò) 專家信息庫 網(wǎng)站
【摘要】:隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展以及高等學(xué)校學(xué)報辦公自動化程度的加強(qiáng),構(gòu)建學(xué)報審稿網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)條件已趨成熟。構(gòu)建學(xué)報審稿網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),必須立足現(xiàn)有基礎(chǔ),先由各省(市、自治區(qū))高等學(xué)校學(xué)報研究會牽頭,以各高校學(xué)報編輯部為基本單位,在全省范圍內(nèi)搜集專家、學(xué)者資料,建立省級專家學(xué)者信息庫,進(jìn)而擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建范圍,最終建立全國性高校學(xué)報審稿網(wǎng)絡(luò)。
【作者單位】: 山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報編輯部 山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報編輯部
【關(guān)鍵詞】: 高等學(xué)校 學(xué)報 審稿網(wǎng)絡(luò) 專家信息庫 網(wǎng)站
【分類號】:G230.7
【正文快照】: 在高等學(xué)校學(xué)報的編輯流程中,審稿是關(guān)系到學(xué)報質(zhì)量能否得以保證的重要一環(huán)。所謂審稿,是指按照學(xué)報宗旨,對作者文稿的學(xué)術(shù)價值進(jìn)行進(jìn)行鑒識、評估和比較,進(jìn)而做出取舍建議的活動。這是一項(xiàng)由學(xué)報編輯人員和專家共同完成的具有創(chuàng)造性的勞動。目前多數(shù)學(xué)報實(shí)行的都是“三審制”
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 周遠(yuǎn)清,楊繼;積極開展高校CAI研究和推廣工作[J];教學(xué)與教材研究;1994年06期
2 孫鐘秀,張德富;簡評《并行算法的設(shè)計與分析》[J];教學(xué)與教材研究;1995年02期
3 ;[J];;年期
4 ;[J];;年期
5 ;[J];;年期
6 ;[J];;年期
7 ;[J];;年期
8 ;[J];;年期
9 ;[J];;年期
10 ;[J];;年期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 王建民;田柏凌;師占群;;關(guān)于高等學(xué)校內(nèi)部科學(xué)決策的研究[A];海峽兩岸面向21世紀(jì)科技教育創(chuàng)新研討會論文集[C];2000年
2 陸根書;劉蕾;孫靜春;顧麗娜;;我國主要高校科研效率評價研究[A];2004年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會論文(二)[C];2004年
3 李巖;薛曉娟;;淺談“三個代表”重要思想與高等學(xué)校的干部教育[A];學(xué)習(xí)“十六大精神”哲學(xué)思考研討會論文集[C];2003年
4 ;樹立學(xué)校發(fā)展新理念 構(gòu)筑繼續(xù)教育新平臺[A];山東省師范教育學(xué)會第十三次學(xué)術(shù)年會論文集[C];2002年
5 千懷遂;馬藹乃;錢樂祥;;高等學(xué)校地理學(xué)一級學(xué)科本科課程體系的改革方案[A];中國地理學(xué)會2004年學(xué)術(shù)年會暨海峽兩岸地理學(xué)術(shù)研討會論文摘要集[C];2004年
6 劉武;馬寧;;高等學(xué)校改革發(fā)展要防止丟失自我[A];湖北省物理學(xué)會、武漢物理學(xué)會2004’學(xué)術(shù)年會論文集[C];2004年
7 李福華;;我國高等教育資源利用效率研究的回顧與展望[A];2004年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會論文(二)[C];2004年
8 謝浩;劉曉帆;;師資水平——發(fā)展高等教育的關(guān)鍵[A];中國建設(shè)教育協(xié)會2004年優(yōu)秀論文參評論文集[C];2004年
9 ;刊首語[A];2004年電子技術(shù)學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2004年
10 程耿東;;中國高等教育迫切需要多樣化[A];海峽兩岸面向21世紀(jì)科技教育創(chuàng)新研討會論文集[C];2000年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 記者 趙永偉;積極建立學(xué)習(xí)型組織[N];亞洲中心時報(漢);2003年
2 顏軍祥 崔光勝;如何建立學(xué)習(xí)型政府[N];學(xué)習(xí)時報;2003年
3 新疆財經(jīng)學(xué)院 齊建輝;高校應(yīng)建立學(xué)生體質(zhì)檔案[N];中國體育報;2003年
4 郭亞麗;以創(chuàng)新精神建立學(xué)習(xí)型政府[N];山西日報;2003年
5 河南牧鶴飼料添加劑有限公司;創(chuàng)立學(xué)習(xí)型企業(yè)以高品質(zhì)為己任[N];中國畜牧報;2004年
6 鐘建華;建立學(xué)習(xí)型企業(yè) 促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展 [N];甘肅日報;2003年
7 駱繼榮 孟相維;省政府建立學(xué)法制度[N];河北日報;2004年
8 記者 馮愛君;促進(jìn)畢業(yè)生基層就業(yè)[N];黑龍江經(jīng)濟(jì)報;2008年
9 萬萍;以人為本建立學(xué)習(xí)型企業(yè)[N];中國工業(yè)報;2004年
10 ;建立學(xué)術(shù)報告會制度[N];中國社會科學(xué)院院報;2003年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 李達(dá)軒;論地方中心城市高校的建設(shè)和發(fā)展[D];華中科技大學(xué);2004年
2 胡弼成;高等學(xué)校課程體系現(xiàn)代化研究[D];廈門大學(xué);2004年
3 劉承波;信息時代高等學(xué)校教學(xué)過程的變革及其運(yùn)行機(jī)制[D];廈門大學(xué);2002年
4 劉繼榮;高等學(xué)校合并重組的理論與實(shí)證研究[D];浙江大學(xué);2003年
5 朱泓;高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估體系的研究[D];大連理工大學(xué);2004年
6 周志剛;高等學(xué)校辦學(xué)效益綜合評估理論與實(shí)踐研究[D];天津大學(xué);2003年
7 李健寧;高等學(xué)校學(xué)科競爭力評價研究[D];華東師范大學(xué);2004年
8 李福華;高等學(xué)校學(xué)生主體性研究[D];華東師范大學(xué);2003年
9 董秀華;市場準(zhǔn)入與高校專業(yè)認(rèn)證制度研究[D];華東師范大學(xué);2004年
10 梁祥君;高等學(xué)校科技創(chuàng)新聯(lián)盟及體系研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2004年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 石正義;我國高等學(xué)校法律地位研究[D];華中師范大學(xué);2003年
2 李穎;高等學(xué)校教學(xué)目標(biāo)管理研究[D];武漢理工大學(xué);2004年
3 馮海虹;我國高等學(xué)校信息披露制度問題研究[D];中國海洋大學(xué);2004年
4 張澤麟;高等學(xué)校戰(zhàn)略管理研究[D];湖南大學(xué);2003年
5 陶秀麗;高等學(xué),F(xiàn)行社會保險問題初探[D];吉林大學(xué);2004年
6 朱洪波;高等學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究[D];武漢大學(xué);2003年
7 金濤;中國高等學(xué)校核心競爭力評價研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2004年
8 李保升;河北省高等學(xué)?萍假Y源優(yōu)化配置研究[D];河北工業(yè)大學(xué);2002年
9 潘軍;湖北地區(qū)高等學(xué)校教學(xué)改革項(xiàng)目效果評價指標(biāo)體系研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2003年
10 謝沛銘;論合并高校的學(xué)科融合[D];中南大學(xué);2003年
,本文編號:1079459
本文鏈接:http://sikaile.net/wenshubaike/dxzy/1079459.html