高校文科學(xué)報(bào)審稿質(zhì)量與“三審制”
本文關(guān)鍵詞:高校文科學(xué)報(bào)審稿質(zhì)量與“三審制”
更多相關(guān)文章: 高校文科學(xué)報(bào) 審稿質(zhì)量 三審制
【摘要】:在編輯過(guò)程的諸多環(huán)節(jié)中,編輯審閱鑒定、整理加工這一環(huán)節(jié)是提高刊物質(zhì)量的根本。作為高校文科學(xué)報(bào)的責(zé)任編輯,從審稿和加工整理的角度講,應(yīng)具備理論思辨能力、審讀鑒賞能力和駕馭文字的能力。只有充分發(fā)揮責(zé)任編輯的多方面作用,實(shí)行嚴(yán)格意義上的“三審制”,才能保證書(shū)刊的質(zhì)量。
【作者單位】: 固原師專(zhuān)學(xué)報(bào)編輯部!寧夏固原756000
【關(guān)鍵詞】: 高校文科學(xué)報(bào) 審稿質(zhì)量 三審制
【分類(lèi)號(hào)】:G232.2
【正文快照】: 圖書(shū)和刊物的質(zhì)量,是當(dāng)前社會(huì)普天關(guān)注的間記.用于提高書(shū)刊質(zhì)量的“三審制”,是一種傳統(tǒng)的激法.一度時(shí)間提倡實(shí)行責(zé)任約輯地,,再加上其它原因,“三審制”的體制或疏于寬松,或流于形式.近年,報(bào)刊上不時(shí)發(fā)表有關(guān)“三審制”的文章,重提“三審制”是提高刊物質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)
【相似文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):1047006
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