本文關(guān)鍵詞：生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

2016年生物科學(xué)專業(yè)未來就業(yè)前景形勢(shì)分析解讀（原創(chuàng)）

發(fā)表時(shí)間：2016-04-17 11:11:00 文章來源:三思教育網(wǎng)

《2016年生物科學(xué)專業(yè)未來就業(yè)前景形勢(shì)分析解讀（原創(chuàng)）》是有三思教育網(wǎng)（）為你整理收集：

很多考生志愿先填了生物科學(xué)專業(yè)后，但是對(duì)生物科學(xué)專業(yè)并不是很了解，不知道生物科學(xué)專業(yè)要學(xué)什么，有什么課程及未來生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和形勢(shì)怎么樣，所有小編特意編寫了關(guān)于生物科學(xué)專業(yè)的一些知識(shí)請(qǐng)仔細(xì)閱讀，

好的專業(yè)包括四個(gè)原則：

第一是興趣原則，選感興趣的專業(yè);

第二是優(yōu)勢(shì)原則，選最能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)的專業(yè);

第三是創(chuàng)造原則，這個(gè)專業(yè)畢業(yè)以后從事的工作應(yīng)該是具有創(chuàng)造性的，而不是做簡(jiǎn)單重復(fù)的勞動(dòng);

第四是利益原則，這個(gè)專業(yè)最好還是能掙錢的�！耙蚺d趣而有動(dòng)力，因優(yōu)勢(shì)而有能力，因創(chuàng)造而有潛力，因利益創(chuàng)造收益”。下面為大家介紹生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景及分析報(bào)告！

生物科學(xué)專業(yè)，該專業(yè)包括了生物科學(xué)和生物技術(shù)兩個(gè)專業(yè)方向，這些專業(yè)學(xué)科主要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物科學(xué)技術(shù)方面的基本理論、基本知識(shí)，學(xué)生將受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，進(jìn)而具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究、開發(fā)與管理的基本能力。其核心課程主要包括了動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、普通生態(tài)學(xué)等學(xué)科；必修課程則包括無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、大學(xué)數(shù)學(xué)、大學(xué)物理學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、生物技術(shù)概論、進(jìn)化生物學(xué)等。下面讓三思教育網(wǎng)小編為你介紹一下生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向吧！

　　一、生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

　　生物科學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生在求職過程中存在著比較明顯的“高不成、低不就”的現(xiàn)象。一方面，好的科研、企業(yè)單位是理想的擇業(yè)對(duì)象，可是其要求自然也比較高，本科生的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不是很強(qiáng)，各個(gè)方面的能力都需要提高；另一方面，基層單位就業(yè)容易，可是條件差，發(fā)展也不太理想。對(duì)于求職來說，文憑其實(shí)只是一小方面，招聘單位對(duì)文憑作出規(guī)定，無非也是希望應(yīng)聘者有更高的專業(yè)能力。所以說，專業(yè)知識(shí)、能力過硬才是重要的條件，在學(xué)習(xí)的過程中有意識(shí)的鍛煉、提高自身的專業(yè)技能，也是增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的方法。

　　隨著社會(huì)對(duì)生物科學(xué)行業(yè)需求的增加，國家對(duì)本大學(xué)專業(yè)的重視程度也在不斷提高，對(duì)這個(gè)專業(yè)的教學(xué)自然要有更高要求，會(huì)有越來越多的高校增設(shè)這個(gè)專業(yè)，對(duì)專業(yè)教育工作者的需求自然會(huì)增加。而且，科技的進(jìn)步更新是很快的，教育工作者也存在更新的趨勢(shì)，這對(duì)畢業(yè)求職者來說也是很好的機(jī)會(huì)。

　　三思教育網(wǎng)職場(chǎng)導(dǎo)師，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，現(xiàn)在看來，生物科學(xué)專業(yè)的本科生，畢業(yè)后從事教學(xué)工作的人還很少，幾乎沒有。原因是，本科畢業(yè)留校任教本身就有難度，特別是像這種科技含量較高、專業(yè)要求較高的。從事這個(gè)專業(yè)的教學(xué)工作，不僅是要求有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、技能，還應(yīng)該有較強(qiáng)的戰(zhàn)略眼光，要長(zhǎng)遠(yuǎn)還要有把握事物進(jìn)展動(dòng)態(tài)的能力。這樣才能有專業(yè)的指導(dǎo)性，這在教學(xué)工作中是很重要的。

　　這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，不能只停留在學(xué)一會(huì)一的層次上，還應(yīng)該懂得舉一反三，深刻的思考問題形成的原因，不僅要知“其然”，還要知其“所以然”。還應(yīng)該在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會(huì)思考導(dǎo)師的教學(xué)思路，為以后從事的工作打好基礎(chǔ)。

　　地區(qū)發(fā)展和薪酬情況

　　對(duì)于生物科學(xué)專業(yè)來說地區(qū)性差異是必然存在的一個(gè)問題，前端科技的發(fā)展已經(jīng)濟(jì)實(shí)力和實(shí)際需求程度為基礎(chǔ)。而這些條件在大城市和小城市之間是有很大差別的，大城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，相應(yīng)的新需求不斷增加，這為專業(yè)的發(fā)展提供了動(dòng)力和可能性。中小城市在這個(gè)方面的發(fā)展則相對(duì)緩慢一些。據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，生物科學(xué)專業(yè)在就業(yè)求職的學(xué)生中，有80％以上的人選擇在北京、上海及重要的省會(huì)城市工作，認(rèn)為留在大城市對(duì)本專業(yè)及個(gè)人以后的發(fā)展都能提供更多的機(jī)會(huì)，如果去基層單位，不僅待遇低，也很難有提高的機(jī)會(huì)。

　　事物都必然存在兩面性，新興產(chǎn)業(yè)尤其是這種對(duì)專業(yè)技能、科技含量要求較高的專業(yè)，在日趨發(fā)展壯大、就業(yè)熱門的同時(shí)，其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈，而且“門檻”也比較高，本科畢業(yè)在文憑方面已經(jīng)不是優(yōu)勢(shì)。據(jù)新數(shù)據(jù)顯示，生物科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生有高于80％的人選擇考研深造，因?yàn)楸究飘厴I(yè)想要找專業(yè)對(duì)口的好工作還是比較困難的。選擇去基層工作相對(duì)來說比較容易，可是待遇太低，平均月收入達(dá)不到1000元，而且基層單位一般在小城市甚至是偏遠(yuǎn)地區(qū)，考慮到以后個(gè)人的發(fā)展也未必是好的選擇。另外就是選擇進(jìn)入本專業(yè)的科研院所或生物領(lǐng)域的企業(yè)，，兩者的工作環(huán)境和待遇都不錯(cuò)，月收入平均可以達(dá)到3千～6千元不等，當(dāng)然還有更高的，這也就涉及到前面提到的競(jìng)爭(zhēng)力的問題。

　　“臉譜”公司創(chuàng)始人馬克·扎克伯格聯(lián)合谷歌公司創(chuàng)始人謝爾蓋·布林及俄羅斯風(fēng)險(xiǎn)投資家尤利·米爾納于2013年2月20日宣布共同設(shè)立“生命科學(xué)突破獎(jiǎng)”，專門激勵(lì)那些致力于治療頑疾和延長(zhǎng)人類壽命的科學(xué)家。由于每名獲獎(jiǎng)?wù)邔⒌玫礁哌_(dá)300萬美元的獎(jiǎng)金，該獎(jiǎng)被稱為豪華版“諾貝爾獎(jiǎng)（127萬美元）”。除今年首批獲獎(jiǎng)的11位科學(xué)家，今后每年將有5位科研人員有機(jī)會(huì)獲得這一大獎(jiǎng)。

　　為了鼓勵(lì)科學(xué)家在生命科學(xué)的尖端領(lǐng)域勇于攀登，國際上不同組織和機(jī)構(gòu)設(shè)置了多個(gè)專門獎(jiǎng)項(xiàng)。例如“GE青年生命科學(xué)家大獎(jiǎng)”，此大獎(jiǎng)始于1995年，每年授予來自世界各地的博士研究生以表彰他們?cè)诜肿由飳W(xué)領(lǐng)域的研究工作，是由具權(quán)威性的綜合性科學(xué)期刊之一《科學(xué)雜志》（ScienceMagazine）和美國通用電器公司（GE）贊助，每年從參加者的研究論文中選出一名大獎(jiǎng)得主，并在北美、歐洲、日本、其它國家四大區(qū)域選出區(qū)域得主。每年，該獎(jiǎng)的一等獎(jiǎng)獲得者將獲得25000美元的獎(jiǎng)勵(lì)，二等獎(jiǎng)獲得者將獲得5000美元的獎(jiǎng)勵(lì)，期望這些人才能在未來有更輝煌的科學(xué)研究貢獻(xiàn)。

　　生物科學(xué)是目前國際上發(fā)展迅速、熱門的學(xué)科之一，美國科研隊(duì)伍中有50%都在研究生物科學(xué)，不管是國際還是國內(nèi)，國家對(duì)于生物科學(xué)的投入非常多，因此生物科學(xué)的發(fā)展前景十分樂觀。

　　生物科學(xué)的重要性不言而喻。從基礎(chǔ)科學(xué)方面，它可以幫助人類加深對(duì)自然的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)對(duì)自然規(guī)律和生命活動(dòng)規(guī)律的探索；從人類生活方面，生物科學(xué)與之息息相關(guān)的領(lǐng)域有兩個(gè)方面，即醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)。醫(yī)學(xué)可以幫助人類根據(jù)人體生命活動(dòng)規(guī)律，研究發(fā)病機(jī)理，從分子層面定向設(shè)計(jì)藥物，幫助人類克服癌癥、心臟病、糖尿病等頑疾，農(nóng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)定向育種，實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物及動(dòng)物的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗逆、抗病。同時(shí)，生物科學(xué)的研究成果還可以轉(zhuǎn)化到非生物科學(xué)上去，例如DNA芯片等，進(jìn)一步造福人類。

　　生物科學(xué)已成為21世紀(jì)自然科學(xué)的前沿學(xué)科。近20年來世界科學(xué)的格局已經(jīng)發(fā)生了重大變化，生命科學(xué)已經(jīng)異軍突起，發(fā)展迅猛。從現(xiàn)在起到今后的10～15年內(nèi)，一方面在微觀層次上對(duì)生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能，特別是基因組學(xué)的研究取得重大突破后，正深入到后基因組學(xué)時(shí)代。通過功能基因組學(xué)和比較基因組學(xué)的研究，對(duì)基因、細(xì)胞、發(fā)育和腦功能的探索正在形成一條主線，隨之而來的蛋白質(zhì)組學(xué)和生物信息學(xué)方面的研究也將在生命科學(xué)中成為重要角色。另一方面，在宏觀層次上對(duì)生命的起源與進(jìn)化、生物系統(tǒng)學(xué)、生態(tài)學(xué)以及生物復(fù)雜性等研究也在取得重要進(jìn)展。通過微觀與宏觀、分析與綜合、單個(gè)基因結(jié)構(gòu)與整體功能、個(gè)體與群體等多方面的結(jié)合，生物科學(xué)的發(fā)展正面臨一個(gè)新的高峰。

　　生物科學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)生物科學(xué)應(yīng)用型人才與教學(xué)人才，或畢業(yè)后繼續(xù)攻讀研究生學(xué)位。1991年國家教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)在內(nèi)蒙古會(huì)議提出生物學(xué)基礎(chǔ)課“6+1”的基本框架。在多年的課程體系探索和實(shí)踐中，目前國內(nèi)的生物科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課逐漸變化成為“6+X”模式，即植物生物學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)6門主要課程，另外根據(jù)學(xué)校的不同和特點(diǎn)，設(shè)置了分子生物學(xué)，生態(tài)學(xué)等X門課程作為補(bǔ)充。

　　生物科學(xué)專業(yè)修業(yè)年限為4年，畢業(yè)時(shí)授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)生畢業(yè)后可到高等院校、科研單位從事教學(xué)或研究工作，也可進(jìn)入企業(yè)從事應(yīng)用研究、高新技術(shù)開發(fā)以及管理等工作。

　　目前國內(nèi)設(shè)置生物科學(xué)專業(yè)的高校中重點(diǎn)本科接近50所，普通本科超過150所，三本院校約11所。其中北京大學(xué)、清華大學(xué)和中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、武漢大學(xué)的生物科學(xué)在全國居領(lǐng)先地位。不同學(xué)校的生物科學(xué)或稱生物系，或?yàn)樯茖W(xué)學(xué)院。開設(shè)生物科學(xué)類專業(yè)的院校，各具特色，有的以生化、植物為主，有的以微生物學(xué)為主，有的側(cè)重于制糖、發(fā)酵，有的側(cè)重于病原理、人體學(xué)，有的涉及上述諸方面。師范院校一般以培養(yǎng)生物學(xué)教師為主要目的，但隨著大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的開放，一些實(shí)力較強(qiáng)的師范院校如西北師范大學(xué)等，也開始培養(yǎng)科研技術(shù)人才。在師范院校中，生物科學(xué)大多為師范類專業(yè)，生物技術(shù)則為非師范專業(yè)。師范類的生物科學(xué)專業(yè)要輔修師范類的課程，如心理學(xué)、教育學(xué)等，而生物技術(shù)范圍內(nèi)的專業(yè)則更注重實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)。

　　三思教育網(wǎng)職場(chǎng)導(dǎo)師，某名企人力資源總監(jiān)表示，專業(yè)能力是提升個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要環(huán)節(jié)，比學(xué)歷更加實(shí)用，應(yīng)該根據(jù)自己的職業(yè)發(fā)展方向借助職場(chǎng)導(dǎo)師的職業(yè)指導(dǎo)有針對(duì)性地提高職業(yè)能力。從事生產(chǎn)管理，就要在專業(yè)技能過硬的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)管理方面的能力，這樣才能有效的拓展自己的職業(yè)發(fā)展空間。

　　二、生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

　　21世紀(jì)是生物世紀(jì)，生物學(xué)專業(yè)就業(yè)前景廣闊。現(xiàn)今，人口、環(huán)境、食物、資源與健康等日益嚴(yán)重的社會(huì)問題的解決，也都要依賴生物學(xué)與生物技術(shù)的技術(shù)�？梢哉f，生物學(xué)專業(yè)已經(jīng)滲透到人類生產(chǎn)和生活的各個(gè)領(lǐng)域，生物學(xué)專業(yè)人才的就業(yè)前景廣闊。

　　學(xué)生物科學(xué)的學(xué)生出國深造的機(jī)會(huì)很大，職業(yè)隨個(gè)人興趣有很大選擇余地。如：

　　1、教師

　　般在高等院校工作，待遇福利社會(huì)地位都很好。

　　2、科研人員

　　在高等院校、國家或大公司科研機(jī)構(gòu)工作。

　　3、企業(yè)技術(shù)人員

　　在生物制品公司、企業(yè)、醫(yī)藥單位工作。

　　4、資本家

　　以技術(shù)入股組建自己的公司企業(yè)。

　　生物學(xué)的廣泛應(yīng)用和迅速發(fā)展已經(jīng)是必然趨勢(shì)，但與IT行業(yè)相比，我國的生物技術(shù)行業(yè)的產(chǎn)業(yè)還有很長(zhǎng)的路要走，制藥、保健等相關(guān)產(chǎn)業(yè)并不發(fā)達(dá)，不足以吸納過多的畢業(yè)生。

　　盡管如此，但如果可以提前對(duì)自己的未來進(jìn)行規(guī)劃，同樣可以在生物學(xué)領(lǐng)域大展拳腳。近年來，全球生物產(chǎn)業(yè)得到迅速發(fā)展。生物制造、生物能源、生物環(huán)保等一批新興產(chǎn)業(yè)正在快速發(fā)展。相應(yīng)地，我國對(duì)生物產(chǎn)業(yè)方面的重視程度和投資力度也在逐年增加。國家“十一五”規(guī)劃中把生物產(chǎn)業(yè)作為戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)發(fā)展，目標(biāo)在2020年，全國生物產(chǎn)業(yè)增加值突破2萬億元，占GDP比重達(dá)到4%以上，成為高技術(shù)領(lǐng)域的支柱產(chǎn)業(yè)和國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。相信不久的將來，生物學(xué)專業(yè)人才的需求量將會(huì)激增，生物學(xué)專業(yè)的研究生大有可為。

　　生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位包括：化驗(yàn)員、產(chǎn)品應(yīng)用工程師、銷售代表、臨床監(jiān)查員cra等等

現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，在填報(bào)志愿時(shí)，如果不是特別喜歡某一專業(yè)的話，選一個(gè)好就業(yè)的專業(yè)就顯得尤為重要了，最好就業(yè)的專業(yè)排名是很多考生和家長(zhǎng)朋友們關(guān)心的問題，下面小編帶來2016年十大就業(yè)率最好專業(yè)希望對(duì)您有所幫助。

男生專業(yè)選擇匯總篇

女生專業(yè)選擇匯總篇

未來十大就業(yè)前景最好專業(yè)

　　1.醫(yī)藥專業(yè)

　　隨著人們生活水平的提高，人們對(duì)藥品質(zhì)量、品種、數(shù)量和醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)療條件的要求也越來越高。在科技迅速發(fā)展的今天，從行業(yè)整體發(fā)展的趨勢(shì)來看，以高科技開發(fā)為依托的醫(yī)藥行業(yè)屬于”朝陽產(chǎn)業(yè)”，將始終表現(xiàn)出良好的成長(zhǎng)性。

　　2.同聲傳譯專業(yè)

　　同聲傳譯員被稱為21世紀(jì)第一大緊缺人才”。隨著中國對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流的增多和奧運(yùn)會(huì)帶來的”會(huì)務(wù)商機(jī)”的涌現(xiàn)，需要越來越多的同聲傳譯員。

　　3.水利專業(yè)

　　水利專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)目前不大理想，各專業(yè)冷熱不均。但水利事業(yè)的發(fā)展前景十分好，隨著三峽工程等一批大的水利工程上馬，水利及其相關(guān)的一些專業(yè)需求量明顯增加。由于水利與電力、環(huán)保等部門的聯(lián)系比較緊密，因此也有很多人到系統(tǒng)外就業(yè)。

　　4.能源、交通專業(yè)

　　在國家”九五”重點(diǎn)建設(shè)工程項(xiàng)目中，能源、交通行業(yè)占了很大比例，各大煤礦、油田、氣田需要大量人才，這是吸納畢業(yè)生的一個(gè)重要渠道。

　　5.建筑專業(yè)

　　我國建筑行業(yè)發(fā)展迅猛，中高級(jí)人才十分缺乏，亟需補(bǔ)充。近年來建筑類、土建類畢業(yè)生的社會(huì)需求量一直名列前幾位，尤其是建筑學(xué)、工業(yè)與民用建筑工程方面的專業(yè)人才很受歡迎。

　　6.外語專業(yè)

　　隨著改革開放的進(jìn)一步深入，社會(huì)對(duì)外語類人才的需求會(huì)與年俱增，今后幾年這類人才也會(huì)保持較高的需求量。非師范類外語專業(yè)需求量最大的是英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語、意大利語。

　　7.電子信息類專業(yè)

　　計(jì)算機(jī)、微電子、通信等電子信息專業(yè)人才社會(huì)需求巨大，畢業(yè)生供不應(yīng)求，10年內(nèi)將持續(xù)走俏。特別是在計(jì)算機(jī)及其配套產(chǎn)品、移動(dòng)通信、電子消費(fèi)品生產(chǎn)方面，以及一些新的研究領(lǐng)域如網(wǎng)絡(luò)通信、網(wǎng)絡(luò)保密研究、可視電話、圖像傳輸、軍事通信等領(lǐng)域，人才的需求量很大。

　　8.農(nóng)林類專業(yè)

　　這幾年，農(nóng)林類畢業(yè)生的一次就業(yè)率不高。在農(nóng)林類各專業(yè)中，社會(huì)需求量大小不一。目前需求較多的有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、畜牧、獸醫(yī)、動(dòng)物營養(yǎng)與飼料加工、木材加工、家具設(shè)計(jì)與制造、森林道路與橋梁、園林、林產(chǎn)化工等專業(yè);需求量較小的有農(nóng)學(xué)、桑學(xué)、茶學(xué)、植物等。

　　9.汽車維修專業(yè)

　　目前，國內(nèi)維修企業(yè)的從業(yè)人員技術(shù)素質(zhì)普遍偏低，總體的技術(shù)水平不能適應(yīng)汽車新技術(shù)的發(fā)展需要。我國目前技術(shù)工人隊(duì)伍結(jié)構(gòu)中，技師以上、高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工的比例僅為4:8:31:57，而發(fā)達(dá)國家的比例為11:23:49:17，顯然，我國中高級(jí)技術(shù)人才短缺情況十分嚴(yán)重。

　　10.外貿(mào)專業(yè)

　　這些年，外貿(mào)專業(yè)已遠(yuǎn)不如前幾年熱門。但隨著我國外貿(mào)體制改革的深入，特別是中國入世以后，隨著專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，招生規(guī)模的控制，外貿(mào)人才供需不平衡的狀況是可以得到緩解甚至消除的。

以上關(guān)于2016年生物科學(xué)專業(yè)未來就業(yè)前景形勢(shì)分析解讀（原創(chuàng)）的相關(guān)信息是三思教育網(wǎng)收集并且整理，僅為查考。

2016年教育部生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名（榜單）

生物科學(xué)專業(yè)包括了生物科學(xué)和生物技術(shù)兩個(gè)專業(yè)方向，這些專業(yè)學(xué)科主要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物科學(xué)技術(shù)方面的基本理論、基本知識(shí)，學(xué)生將受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，進(jìn)而具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究、開發(fā)與管理的基本能力。其核心課程主要包括了動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、..…[詳情]

2016年生物專業(yè)大學(xué)排名,生物科學(xué)類專業(yè)大學(xué)排名

2016年生物專業(yè)大學(xué)排名,生物科學(xué)類專業(yè)大學(xué)排名　下面公布2016-2017年生物科學(xué)類專業(yè)大學(xué)排行榜的前20強(qiáng)名單�！　∩锟茖W(xué)類大學(xué)排名數(shù)據(jù)排   名學(xué)校名稱星   級(jí)學(xué)校數(shù)1浙江大學(xué)5★3992北京大學(xué)5★3993華中農(nóng)業(yè)大學(xué)5★3994武漢大學(xué)5★3995復(fù)旦大學(xué)5★3996上海交通大學(xué)5★3997中山大學(xué)5..…[詳情]

2016年生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名,生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

　專業(yè)分析　　1).優(yōu)勢(shì)　　社會(huì)認(rèn)可度高，對(duì)本專業(yè)有較高期望　　知識(shí)范圍廣，生物學(xué)基礎(chǔ)強(qiáng)，工科知識(shí)扎實(shí)，二者有機(jī)結(jié)合　　基礎(chǔ)扎實(shí)，應(yīng)用廣泛，可以很容易的轉(zhuǎn)到生物科學(xué)方向或其他相關(guān)應(yīng)用專業(yè)，比如食品科學(xué)，制藥科學(xué)　　理性思維強(qiáng)，善于分析問題解決問題;注重動(dòng)手操作能力，可以進(jìn)行獨(dú)立課題實(shí)驗(yàn)，并提交專業(yè)論..…[詳情]

2016年生物科學(xué)類專業(yè)大學(xué)排名和分?jǐn)?shù)線排行榜

　　2015生物科學(xué)類專業(yè)排名　　三思教育網(wǎng)，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，地理科學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。另外..…[詳情]

2016年生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名和錄取分?jǐn)?shù)線排名

　　2016年生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名分析　　生物科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)高級(jí)專門人才。2016年中國生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)排行榜排 名學(xué)校名稱星 級(jí)學(xué)校數(shù)1北京大學(xué)5★3982中山大學(xué)5★3983南京大學(xué)5★398..…[詳情]

2016年應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名和錄取分?jǐn)?shù)線排名

　　2016年應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名分析　　應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)注重培養(yǎng)和造就能從事生物資源利用、食品、醫(yī)藥、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)與設(shè)計(jì)、應(yīng)用與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。2016年中國應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)排行榜排 序?qū)W校名稱水 平開此專業(yè)學(xué)校數(shù)1浙江大學(xué)…[詳情]

2016年生物科學(xué)與生物技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名

　　2016年生物科學(xué)與生物技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名　　生物科學(xué)與生物技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生適于到科研院所及高等院校及重點(diǎn)中學(xué)等教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、科研工作，也可進(jìn)入生物學(xué)、醫(yī)藥、環(huán)保等高科技企業(yè)與科研單位從事研究、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)營與管理工作，以及進(jìn)入傳媒、政府機(jī)關(guān)等部門工作。…[詳情]

2016年應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名和分?jǐn)?shù)線排行榜

2016年應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)排名排 序?qū)W校名稱水 平開此專業(yè)學(xué)校數(shù)1浙江大學(xué)…[詳情]

2016年生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名和分?jǐn)?shù)線排行榜

2016年生物科學(xué)專業(yè)排名排 序?qū)W校名稱水 平開此專業(yè)學(xué)校數(shù)1中山大學(xué)…[詳情]

2016年本科生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

　　生物科學(xué)專業(yè)學(xué)生將受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，進(jìn)而具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究、開發(fā)與管理的基本能力。…[詳情]

2016年本科應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

　　應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)注重科學(xué)基礎(chǔ)與工程實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新素質(zhì)和國際視野，掌握現(xiàn)代食品科學(xué)基礎(chǔ)理論和食品工程技術(shù)知識(shí)，具備科學(xué)研究與技術(shù)管理能力，能在食品生產(chǎn)、流通與行業(yè)監(jiān)管領(lǐng)域從事規(guī)劃管理、科學(xué)研究、產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)管理、安全性與品質(zhì)控制等方面工作的高素質(zhì)復(fù)合型食品科學(xué)與工程技術(shù)人才。…[詳情]

2016年生物科學(xué)類專業(yè)大學(xué)排名

　　2016年生物科學(xué)類專業(yè)大學(xué)排名　　生物科學(xué)類專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)高級(jí)專門人才。2016年中國生物科學(xué)類專業(yè)大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力排行榜排 名學(xué)校名稱星 級(jí)學(xué)校數(shù)1北京大學(xué)5★3982中山大學(xué)5★3983南京大..…[詳情]

2016年應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

　　2016年應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名　　三思教育網(wǎng)，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)和造就能從事生物資源利用、食品、醫(yī)藥、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)與設(shè)計(jì)、應(yīng)用與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。中國本科教育應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力排行榜排 序?qū)W校名稱水 平開此..…[詳情]

2016年生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

　　2016年生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名　　三思教育網(wǎng)，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，生物科學(xué)專業(yè)包括了生物科學(xué)和生物技術(shù)兩個(gè)專業(yè)方向，這些專業(yè)學(xué)科主要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物科學(xué)技術(shù)方面的基本理論、基本知識(shí)，學(xué)生將受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，進(jìn)而具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究、..…[詳情]

熱門專業(yè)生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

　　熱門專業(yè)生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名　　生物科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的生物科學(xué)基本理論知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，具備一定的創(chuàng)新素質(zhì)和能力，綜合素質(zhì)高，適應(yīng)能力強(qiáng)，終能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作，并能準(zhǔn)確流暢地將英語作為工作語言開展工作的國際型、復(fù)合型、應(yīng)用型生物科學(xué)高級(jí)人才。…[詳情]

生物科學(xué)專業(yè)學(xué)什么

生物科學(xué)專業(yè)學(xué)什么？三思教育網(wǎng)，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物科學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí)，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、科研能力。培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)..…[詳情]

生物科學(xué)與生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

　　2016年生物科學(xué)與生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些？　　三思教育網(wǎng)，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，生物科學(xué)與生物技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實(shí)數(shù)、理、化基礎(chǔ)和生物學(xué)宏觀與微觀領(lǐng)域的理論基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能，并系統(tǒng)掌握生物科學(xué)及其重要分支學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能以及生物科學(xué)的研究方法和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，對(duì)生物科..…[詳情]

生物科學(xué)與生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

　　2016年生物科學(xué)與生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？　　三思教育網(wǎng)，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，生物科學(xué)與生物技術(shù)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物技術(shù)方面的基本理論、基本知識(shí)，了解生命科學(xué)的前沿和發(fā)展趨勢(shì)，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的生產(chǎn)、開發(fā)、研究、管理..…[詳情]

生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

　　2016年生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向有哪些？　　三思教育網(wǎng)，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，生物科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)高級(jí)專門人才�！　�(duì)于生物科學(xué)專業(yè)來說地區(qū)性差異是必然存在的一個(gè)問題..…[詳情]

2015生物科學(xué)與生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析

　　2015生物科學(xué)與生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析　　生物科學(xué)與生物技術(shù)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物技術(shù)方面的基本理論、基本知識(shí)，了解生命科學(xué)的前沿和發(fā)展趨勢(shì)，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的生產(chǎn)、開發(fā)、研究、管理與教學(xué)的基本能力。…[詳情]

2015生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析

　　2015生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析　　生物科學(xué)專業(yè)包括了生物科學(xué)和生物技術(shù)兩個(gè)專業(yè)方向，這些專業(yè)學(xué)科主要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物科學(xué)技術(shù)方面的基本理論、基本知識(shí)，學(xué)生將受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，進(jìn)而具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究、開發(fā)與管理的基本能力。其核心課..…[詳情]

應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

　　2016年應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向有哪些？　　三思教育網(wǎng)，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、生物學(xué)與食品工程學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，接受食品科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)與生產(chǎn)技術(shù)管理能力的基本訓(xùn)練�！璠詳情]

應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

　　2016年應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？　　三思教育網(wǎng)，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)注重培養(yǎng)和造就能從事生物資源利用、食品、醫(yī)藥、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)與設(shè)計(jì)、應(yīng)用與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才�！璠詳情]

生物科學(xué)專業(yè)開設(shè)院校有哪些

　　生物科學(xué)專業(yè)開設(shè)院校有哪些？　　三思教育網(wǎng)，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，開設(shè)生物科學(xué)專業(yè)的大學(xué)名單，總共298所學(xué)校，排名不分先后，供大家填報(bào)志愿參考。序號(hào)院校名稱1北京大學(xué)2中國農(nóng)業(yè)大學(xué)3北京師范大學(xué)4中央民族大學(xué)5天津大學(xué)6河北大學(xué)7河北農(nóng)業(yè)大學(xué)8保定學(xué)院9唐山師范學(xué)院10衡水學(xué)院11邢臺(tái)學(xué)院12山西大..…[詳情]

開設(shè)應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名及大學(xué)名單

開設(shè)應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名及大學(xué)名單 又是一年高考時(shí)，哪些大學(xué)有應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)一定是廣大考生相當(dāng)關(guān)心的問題，以下是三思教育網(wǎng)為大家整理的開設(shè)應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)的大學(xué)名單，總共14所學(xué)校，排名不分先后，供大家填報(bào)志愿參考。 序號(hào)院校名稱1赤峰學(xué)院2吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)3浙江大學(xué)4安徽師范大學(xué)5四川農(nóng)業(yè)大..…[詳情]

開設(shè)生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名及大學(xué)名單

開設(shè)生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名及大學(xué)名單 又是一年高考時(shí)，哪些大學(xué)有生物科學(xué)專業(yè)一定是廣大考生相當(dāng)關(guān)心的問題，以下是三思教育網(wǎng)為大家整理的開設(shè)生物科學(xué)專業(yè)的大學(xué)名單，總共298所學(xué)校，排名不分先后，供大家填報(bào)志愿參考。 序號(hào)院校名稱1北京大學(xué)2中國農(nóng)業(yè)大學(xué)3北京師范大學(xué)4中央民族大學(xué)5天津大學(xué)6河北大學(xué)..…[詳情]

共2頁

推薦閱讀

  本文關(guān)鍵詞：生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：101581