本文關(guān)鍵詞：環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學(xué)專業(yè)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學(xué)專業(yè)全面分析(就業(yè)方向、前景、薪酬等) 教育城大學(xué)生就業(yè)網(wǎng)整理 版權(quán)所有:安博教育集團

1 專業(yè)大總結(jié)
環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學(xué)專業(yè)特長,具有較強的從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué) 研究和實踐工作能力的復(fù)合型高層次專業(yè)人才.本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學(xué)方面的基本理 論和基本知識,接受相關(guān)業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練,具有在環(huán)境資源管理及相關(guān)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力. 環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)與職業(yè)匹配度,畢業(yè)一年薪酬指數(shù),畢業(yè)兩年薪酬指數(shù),畢 業(yè)三年薪酬指數(shù),職位級別指數(shù),應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù),創(chuàng)業(yè)指數(shù),全球化指數(shù)高于各專業(yè)平均值,畢業(yè)深造 指數(shù),發(fā)展前景指數(shù),舒適度指數(shù),學(xué)習(xí)壓力指數(shù)低于平均值.

2 就業(yè)方向調(diào)查分析
2.1 畢業(yè)最適合崗位調(diào)查
環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學(xué)專業(yè)畢業(yè)生最為適合的 TOP5 崗位分別是"金融/保險/投資""銷售""行政/ , , 后勤""倉儲/物流""市場/公關(guān)" , , .

2.2 畢業(yè)生去向分布表
環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學(xué)專業(yè)畢業(yè)生去向分布最為集中的 TOP5 去向分別是"民營大中型企業(yè)""外資 , 小型企業(yè)""民營小型企業(yè)""個人企業(yè)/個體戶""國有小型企業(yè)" , , , .
2.3 從事職業(yè)與所學(xué)專業(yè)匹配度
環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學(xué)畢業(yè)生認為從事職業(yè)與所學(xué)專業(yè)很不匹配和不太匹配的比例為 6%和 16%,同 時,18%和 29%的畢業(yè)生認為從事職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的匹配度為"很匹配"和"比較匹配" .該專業(yè)與職業(yè) 匹配度指數(shù)為,與其他專業(yè)相比,匹配度指數(shù)為中等.

3 專業(yè)具體景氣指數(shù)分析
3.1 畢業(yè)薪酬指數(shù) 3.1.1 畢業(yè) 1 年薪酬指數(shù)
67%的環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè) 1 年后的薪酬在 2000 元以下,薪酬在 3000 元以上的比例 為 20%.按照十分制計算,環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學(xué)專業(yè)畢業(yè) 1 年后的薪酬指數(shù)為 3.65,與其他專業(yè)相比, 薪酬屬于中等.

3.1.2 畢業(yè) 2 年薪酬指數(shù)
47%的環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè) 2 年后薪酬在 2000 元以下,薪酬在 3000 元以上的比例為 23%.按照十分制計算,環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學(xué)專業(yè)畢業(yè) 2 年后的薪酬指數(shù)為 3.80,與其他專業(yè)相比,薪 酬屬于中等偏上.

3.1.3 畢業(yè) 3 年薪酬指數(shù)
34%的環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè) 3 年后的薪酬在 2000 元以下,薪酬在 3000 元以上的比例 為 38%.按照十分制計算,環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學(xué)專業(yè)畢業(yè) 3 年后的薪酬指數(shù)為 3.93,與其他專業(yè)相比, 薪酬屬于中等偏上.
3.2 職位級別指數(shù)
環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學(xué)專業(yè)畢業(yè)生中,普通職員和中層管理者占據(jù)了 72%的比例,19%的畢業(yè)生成為 高層管理者和企業(yè)主.按照 10 分制進行計算,該專業(yè)的職位級別指數(shù)為 3.88,與其他專業(yè)相比,職位級 別指數(shù)為中等偏上.

3.3 應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)
環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學(xué)專業(yè)畢業(yè)生中,90%的學(xué)生在畢業(yè)之前或剛剛畢業(yè)時找到工作,10%的學(xué)生在 畢業(yè) 1 年以后實現(xiàn)就業(yè).按照 10 分制進行計算,該專業(yè)的應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)為 9.00,與其他專業(yè)相比,應(yīng) 屆就業(yè)率指數(shù)屬于中等偏上.

3.4 畢業(yè)深造指數(shù)
環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學(xué)專業(yè)讀研究生和出國的比例分別為 7%和 4%.按照 10 分制進行計算,該專業(yè) 的畢業(yè)深造指數(shù)為 1.10,與其他專業(yè)相比,畢業(yè)深造指數(shù)為中等.
3.5 發(fā)展前景指數(shù)
環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學(xué)專業(yè)畢業(yè)生認為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為 32%,36%的畢業(yè)生認 為該專業(yè)發(fā)展前景為"不太好"或"很不好" .按照 10 分制進行計算,該專業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為 5.94,與 其他專業(yè)相比,發(fā)展前景指數(shù)為中等.

3.6 創(chuàng)業(yè)指數(shù).
11%的環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學(xué)專業(yè)畢業(yè)生曾經(jīng)自己創(chuàng)業(yè)或參與創(chuàng)業(yè),與其他專業(yè)比較起來該專業(yè)的創(chuàng) 業(yè)比例較低.按照十分制進行計算,創(chuàng)業(yè)指數(shù)為 1.10,與其他專業(yè)比較起來,該專業(yè)的創(chuàng)業(yè)指數(shù)中等偏上.

3.7 工作舒適度指數(shù)
34%的環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學(xué)專業(yè)畢業(yè)生認為工作"非常舒服"或"比較舒服" .20%的畢業(yè)生認為 工作不太舒適或很不舒適.按照十分制進行計算,舒適度指數(shù)為 6.38,與其他專業(yè)比較起來,該專業(yè)的舒 適度指數(shù)為中等.
3.8 全球化指數(shù)
46%的環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學(xué)專業(yè)畢業(yè)生認為"完全能夠"或"比較能夠"適應(yīng)全球化競爭的需要, 認為"不太能夠"和"完全不能"適應(yīng)全球化競爭需要的畢業(yè)生為 23%.按照 10 分制進行計算,該專業(yè) 的全球化指數(shù)為 6.64,與其他專業(yè)相比,全球化指數(shù)為中等偏上.

3.9 學(xué)習(xí)壓力指數(shù)
畢業(yè)生認為環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學(xué)學(xué)習(xí)壓"非常大"和"比較大"的比例為 30%,35%的畢業(yè)生認為 該專業(yè)壓力為"不太小"或"很小" .按照 10 分制進行計算,該專業(yè)的學(xué)習(xí)壓力指數(shù)為 5.94,與其他專業(yè) 相比,學(xué)習(xí)壓力指數(shù)為中等.
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