我國高等教育學研究方法現(xiàn)狀與展望——基于5種CSSCI來源期刊的分析
本文關(guān)鍵詞:我國高等教育學研究方法現(xiàn)狀與展望——基于5種CSSCI來源期刊的分析
【摘要】:研究方法在每個學科之中都具有舉足輕重的地位,對于不太成熟的高等教育學學科的重要性不言而喻。文章將高等教育學研究方法進行分類,然后通過對高等教育領域相關(guān)權(quán)威期刊近5年所載文章進行量化分析,得出研究方法的分布特點、運用情況、存在的不足等,最后對我國高等教育學研究方法現(xiàn)狀進行總結(jié)與展望。
【作者單位】: 蘭州大學教育學院;
【關(guān)鍵詞】: 高等教育學 研究方法 研究領域
【分類號】:G640
【正文快照】: 一、引言有無特殊的方法和理論研究規(guī)范,正是區(qū)分學科研究和研究領域的重要判斷依據(jù)和標志。[1]高等教育學之所以存在學科地位的困擾,與其自身缺少相應的獨特研究方法體系有千絲萬縷的關(guān)系。高等教育學是一門獨立的學科,這是我國高等教育理論界的主流觀點,但是與經(jīng)濟學、社會
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,本文編號:918635
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