本文關(guān)鍵詞：基于語料庫的英語教學(xué)與研究綜述:成就與不足——根據(jù)22種語言學(xué)類CSSCI來源期刊近30年的統(tǒng)計(jì)分析

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【摘要】：本文對22種語言學(xué)類CSSCI來源期刊近30年間刊發(fā)的223篇基于語料庫的英語教學(xué)與研究的論文進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,發(fā)現(xiàn)中國英語教學(xué)與研究界在1981-2000年間著重引介語料庫語言學(xué)理論和方法,在2001-2010年間逐步把語料庫的視角和方法應(yīng)用到英語教學(xué)與研究領(lǐng)域:研究成果顯著增多并受到各大外語類核心期刊重視;用于研究的語料庫種類多樣;研究內(nèi)容呈現(xiàn)多元化。但是有些研究沒有嚴(yán)格基于語料群體,或者研究對象數(shù)量有限,結(jié)論牽強(qiáng);有些理論基礎(chǔ)和相關(guān)研究介紹不夠或未能充分討論應(yīng)用性;分析還反映出國內(nèi)一些大型語料庫未能被充分利用。針對這些問題,文章提出了一些建議。
【作者單位】： 淮南師范學(xué)院外語系;上海外國語大學(xué)研究生部;
【關(guān)鍵詞】： 語料庫 英語教學(xué)與研究 綜述
【基金】：2012年度教育部人文社科基金項(xiàng)目《詞匯語法理論與基于語料庫的中國英語語法教材編寫研究——以“詞匯化句子”為例》(12YJC740017)前期成果
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 語言研究可以分為兩大領(lǐng)域:對語言結(jié)構(gòu)的研究和對語言運(yùn)用的研究(Biber,et al,1998:1)。語言研究必須依賴語料。語料的收集主要有三種方式:依賴直覺和內(nèi)省;取樣調(diào)查、收集語料;問卷調(diào)查、誘導(dǎo)詢問(王伯浩,1998:3)。語料庫(corpus)指“為研究語言,用計(jì)算機(jī)處理和儲存的書面和

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：524258