本文關(guān)鍵詞：我國(guó)高等教育合作研究團(tuán)隊(duì)的分析——基于部分CSSCI刊源教育類期刊載文研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：為了解我國(guó)高等教育合作研究情況,檢索了CSSCI刊源教育類的5種期刊2003-2013年11年間12447篇載文,利用文獻(xiàn)計(jì)量法對(duì)高等教育合作研究進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)與分析。結(jié)果顯示:目前,我國(guó)高等教育合作研究的合著度與合著率均偏低;合作團(tuán)隊(duì)具有小世界特征,高產(chǎn)作者大部分為合作團(tuán)隊(duì)的帶頭人,帶頭人多數(shù)是"985工程"和"211工程"大學(xué)的博士生導(dǎo)師,團(tuán)隊(duì)成員以博士生和碩士生為主要成員,表明大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)是高等教育合作研究的核心主體;高等教育研究的主要領(lǐng)域合作團(tuán)隊(duì)已形成,研究的重點(diǎn)突出、深入。未來(lái)要拓展研究視野,把握大科學(xué)時(shí)代科學(xué)發(fā)展的脈搏,抓住網(wǎng)絡(luò)時(shí)代為實(shí)現(xiàn)學(xué)科之間、地域之間、國(guó)際之間的合作提供的優(yōu)勢(shì),促進(jìn)高等教育合作研究的深入。
【作者單位】： 天津大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高等教育 合作團(tuán)隊(duì) 主要研究領(lǐng)域
【分類號(hào)】：G353.1
【正文快照】： 美國(guó)社會(huì)家朱克曼在20世紀(jì)70年代完成的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),在諾貝爾獎(jiǎng)設(shè)立的前25年中,因合作研究而獲獎(jiǎng)的占41%,第二個(gè)25年達(dá)65%,第三個(gè)25年已增至70%[1]。科學(xué)合作,尤其是國(guó)際合作已成為發(fā)展大科學(xué)和解決全球化問(wèn)題的主要途徑[2]。對(duì)科研合作的研究也日益引起學(xué)者們的關(guān)注。關(guān)于科

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 韓毅;楊曉瓊;;上下級(jí)間競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)共享的激勵(lì)機(jī)制研究[J];圖書情報(bào)工作;2007年12期

2 劉蓓;袁毅;BOUTIN Eric;;社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析法在論文合作網(wǎng)中的應(yīng)用研究[J];情報(bào)學(xué)報(bào);2008年03期

3 王學(xué)勤;;機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)建設(shè)相關(guān)政策研究[J];中國(guó)圖書館學(xué)報(bào);2007年03期

4 湯建民;;國(guó)內(nèi)教育學(xué)科論文合著情況研究——1998—2007 CSSCI文獻(xiàn)計(jì)量和作者合作圖譜分析[J];浙江樹人大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2010年05期

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本文編號(hào)：407296