本文關(guān)鍵詞：基于CSSCI來源期刊的我國LIS學(xué)科研究領(lǐng)域及其演化分析?，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：以1998年以來持續(xù)被CSSCI收錄的圖書情報(bào)學(xué)科(LIS)期刊所刊載的文獻(xiàn)作為數(shù)據(jù)來源,運(yùn)用詞頻分析、共詞分析、聚類分析、多維尺度分析等多種研究方法,揭示我國LIS學(xué)科的主要研究領(lǐng)域及其演化趨勢(shì)。研究發(fā)現(xiàn),LIS學(xué)科在不同時(shí)間段有不同的關(guān)注點(diǎn),傳統(tǒng)的圖書情報(bào)理論不斷與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)背景相結(jié)合,產(chǎn)生著具有現(xiàn)實(shí)意義的新主題;跨學(xué)科研究趨勢(shì)明顯,呈現(xiàn)出重視技術(shù)的研究特征,技術(shù)應(yīng)用和管理創(chuàng)新成為熱點(diǎn)。
【作者單位】： 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 中文社會(huì)科學(xué)引文索引 圖書情報(bào)學(xué)科 研究領(lǐng)域 演化 共詞分析
【分類號(hào)】：G353.1
【正文快照】： LIS(Library and Information Science)學(xué)科具有科學(xué)探究和專業(yè)領(lǐng)域?qū)嵺`這一點(diǎn),得到了很多學(xué)者的認(rèn)同[1]。通過對(duì)學(xué)科的回顧與展望,對(duì)學(xué)科領(lǐng)域的研究主題與演進(jìn)進(jìn)行追蹤與探測(cè),能深入揭示學(xué)科發(fā)展的軌跡、特征和規(guī)律,有助于研究人員更好地把握本學(xué)科的研究動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)[2]。

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4 何南洋;圖書情報(bào)學(xué)知識(shí)圖譜的構(gòu)建及解讀[D];上海交通大學(xué);2011年

5 楊愛青;我國圖書情報(bào)學(xué)科研究態(tài)勢(shì)的可視化研究[D];曲阜師范大學(xué);2012年

6 徐迎迎;基于引文分析的圖書情報(bào)學(xué)學(xué)科交叉研究[D];安徽財(cái)經(jīng)大學(xué);2015年

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本文編號(hào)：378007