發(fā)布時間：2023-02-15 14:27

　　以"服裝效果圖計算機輔助設計"課程為例,分析課程教學、賽教融合現(xiàn)狀,指出賽教融合的必要性。從賽項分析、資源轉化、教學實施等方面形成較為有效的賽教融合課程體系,以期為其他專業(yè)課程實施賽教融合提供借鑒。

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【文章目錄】：
一、 高職院�！胺b效果圖計算機輔助設計”課程教學現(xiàn)狀
    1. 課程項目設置與市場需求不同步
    2. 教學評價方式過于陳舊
    3. 學生的專業(yè)技能水平不一
二、 賽教融合現(xiàn)狀
三、 服裝設計與工藝賽項資源分析
    1. 賽項知識點和技能點
    2. 賽項考核技能點與課程教學的關系
四、 教學資源轉化與實施
    1. 設計教學項目
    2. 教學實施
    3. 教學方法與教學評價
五、 結語



本文編號：3743363