在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下,國家級(jí)精品在線開放課程服裝流行分析與預(yù)測(cè)是一門解讀時(shí)尚的過去、現(xiàn)在與未來的課程。該文基于這一課程的教學(xué)理念、目標(biāo)、學(xué)情分析、在線教學(xué)策略等,從多層次探索時(shí)尚設(shè)計(jì)類網(wǎng)絡(luò)課程在社會(huì)背景下的課程建設(shè)方式方法。新興傳播媒介更新了時(shí)尚消費(fèi)群體與品牌運(yùn)營方式,也對(duì)在線開放課程提出了新的要求。同時(shí),如何進(jìn)一步建設(shè)大范圍、可持續(xù)在線課程共建共享機(jī)制,值得相關(guān)教育者反思。 

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、課程前期建設(shè)與基本情況
    1. 課程背景
    2. 學(xué)情分析
    3. 在線開放課程設(shè)計(jì)
    4. 教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)
二、在線教學(xué)實(shí)踐
    1. 多元在線資源建設(shè)
    2. 互動(dòng)式在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)
    3. 多平臺(tái)、國際化資源對(duì)接
三、總結(jié)與反思



本文編號(hào)：3715926