目前移動學習平臺在高職服裝專業(yè)實訓類課程的應用存在各教學要素缺乏有效聯系的突出問題,為此,構建移動學習平臺下高職服裝專業(yè)實訓類課程協同教學模式,并在課前、課中及課后階段從教師和學生兩方面組織實施。實踐表明,學生的考證通過率、優(yōu)秀率和學生對教學效果的滿意度均得到提高。 

【文章來源】：溫州職業(yè)技術學院學報. 2020,20(04)

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基于移動學習平臺的高職服裝專業(yè)實訓類課程協同教學模式

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3576797