以企業(yè)需求為導(dǎo)向的服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革與實(shí)踐
發(fā)布時(shí)間:2021-11-18 22:48
針對(duì)《服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)》課程教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,著力在課程體系、課程內(nèi)容、教學(xué)方式和評(píng)價(jià)考核等方面進(jìn)行改革和實(shí)踐,以期培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)需求的服裝設(shè)計(jì)創(chuàng)新型應(yīng)用人才。
【文章來(lái)源】:輕紡工業(yè)與技術(shù). 2020,49(08)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【部分圖文】:
立體化的課程體系
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]構(gòu)建服裝“快設(shè)計(jì)”教學(xué)模式的創(chuàng)新實(shí)踐研究[J]. 姚其紅. 設(shè)計(jì). 2018(23)
[2]協(xié)同育人機(jī)制下的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)課程建設(shè)研究——以廣州大學(xué)紡織服裝學(xué)院為例[J]. 吳訓(xùn)信,唐韻. 設(shè)計(jì). 2017(03)
[3]高校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課創(chuàng)新教學(xué)研究[J]. 張紅宇,許瑞欣. 設(shè)計(jì). 2013(06)
[4]《創(chuàng)意服裝設(shè)計(jì)》課程中項(xiàng)目化教學(xué)探索與實(shí)踐[J]. 徐蓉蓉. 科技信息. 2012(36)
[5]面向創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)的“服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)”課程體系的改革[J]. 須秋潔,樓麗娟,李萍. 浙江理工大學(xué)學(xué)報(bào). 2012(03)
本文編號(hào):3503771
【文章來(lái)源】:輕紡工業(yè)與技術(shù). 2020,49(08)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【部分圖文】:
立體化的課程體系
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]構(gòu)建服裝“快設(shè)計(jì)”教學(xué)模式的創(chuàng)新實(shí)踐研究[J]. 姚其紅. 設(shè)計(jì). 2018(23)
[2]協(xié)同育人機(jī)制下的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)課程建設(shè)研究——以廣州大學(xué)紡織服裝學(xué)院為例[J]. 吳訓(xùn)信,唐韻. 設(shè)計(jì). 2017(03)
[3]高校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課創(chuàng)新教學(xué)研究[J]. 張紅宇,許瑞欣. 設(shè)計(jì). 2013(06)
[4]《創(chuàng)意服裝設(shè)計(jì)》課程中項(xiàng)目化教學(xué)探索與實(shí)踐[J]. 徐蓉蓉. 科技信息. 2012(36)
[5]面向創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)的“服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)”課程體系的改革[J]. 須秋潔,樓麗娟,李萍. 浙江理工大學(xué)學(xué)報(bào). 2012(03)
本文編號(hào):3503771
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