以服裝企業(yè)服裝生產(chǎn)過程為切入點(diǎn),結(jié)合應(yīng)用型本科培育應(yīng)用型高素質(zhì)人才的要求,對服裝工藝實(shí)踐教學(xué)中的短板進(jìn)行分析,進(jìn)而指出虛擬仿真技術(shù)在服裝工藝實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用價值以及具體的應(yīng)用場景,并且探討虛擬仿真應(yīng)用中比較關(guān)鍵的實(shí)現(xiàn)技術(shù),以供參考。 

【文章來源】：輕紡工業(yè)與技術(shù). 2020,49(08)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 關(guān)于服裝工藝實(shí)踐教學(xué)
    1.1“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下服裝工藝實(shí)踐教學(xué)思考
    1.2 服裝企業(yè)對人才的需求
2 虛擬仿真技術(shù)與服裝工藝實(shí)踐教學(xué)的結(jié)合
    2.1 虛擬仿真
    2.2 服裝工藝實(shí)踐教學(xué)中的虛擬仿真
        2.2.1 服裝工藝實(shí)踐教學(xué)中虛擬仿真應(yīng)用類型
        2.2.2 服裝工藝實(shí)踐教學(xué)虛擬仿真關(guān)鍵技術(shù)
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需求現(xiàn)狀——基于西南大學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求問卷調(diào)查分析[J]. 龔成斌,曹雅儀,王強(qiáng),唐倩,張浩.  西南師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版). 2019(11)
[2]淺論服裝專業(yè)工藝課實(shí)踐教學(xué)[J]. 趙麗云.  學(xué)周刊. 2019(18)
[3]虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)行為意向影響因素研究——以企業(yè)運(yùn)營虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)為例[J]. 楊兵,劉柳,朱曉鋼,Tiong-Thye Goh.  中國遠(yuǎn)程教育. 2019(05)
[4]“服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制衣工藝”本科實(shí)踐教學(xué)改革探索[J]. 萬宗瑜,蔣霽琬,萬里海,馮潔.  實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù). 2016(05)



本文編號：3438518