漢服文化對(duì)高校青年群體的影響解析
發(fā)布時(shí)間:2021-10-11 09:31
在高校青年團(tuán)體中,漢服文化已經(jīng)成為了青年群體較為喜歡的文化之一,在高校內(nèi)部涌現(xiàn)了很多的漢服文化社團(tuán),體現(xiàn)了高校學(xué)生對(duì)漢服文化的認(rèn)同與喜愛(ài)。本文主要介紹了漢服文化的興起,并且對(duì)當(dāng)前高校青年團(tuán)體對(duì)漢服文化的喜愛(ài)現(xiàn)狀作出了分析,重點(diǎn)探討了當(dāng)前高校青年團(tuán)體對(duì)于漢服文化的訴求與影響原因,以供相關(guān)工作人員借鑒分析。
【文章來(lái)源】:國(guó)際公關(guān). 2020,(10)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、漢服文化的概念與興起
二、高校青年對(duì)漢服文化喜愛(ài)程度基本現(xiàn)狀
(一)性別組成
(二)民族組成
三、高校青年群體對(duì)漢服文化的訴求
(一)加強(qiáng)漢服文化的傳承
(二)重視漢服文化的設(shè)計(jì)
(三)深化漢服文化的內(nèi)涵
四、漢服文化對(duì)高校青年群體的影響原因
(一)全球化發(fā)展下激發(fā)民族認(rèn)同
(二)民族意識(shí)的增強(qiáng)
(三)青年時(shí)尚流行文化的引導(dǎo)
五、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]當(dāng)代大學(xué)生對(duì)漢文化認(rèn)知的調(diào)查與分析[J]. 郭鑫,弓倩倩. 科技資訊. 2020(14)
[2]淺論漢服與中華傳統(tǒng)禮儀的推廣[J]. 劉亞文. 參花(下). 2020(03)
[3]新媒體與國(guó)風(fēng)主題文化傳播存在的問(wèn)題及對(duì)策研究[J]. 李可新. 財(cái)富時(shí)代. 2020(03)
[4]傳統(tǒng)漢服文化融入高校思想政治教育的探索[J]. 郭淘淘. 教育教學(xué)論壇. 2020(12)
本文編號(hào):3430247
【文章來(lái)源】:國(guó)際公關(guān). 2020,(10)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、漢服文化的概念與興起
二、高校青年對(duì)漢服文化喜愛(ài)程度基本現(xiàn)狀
(一)性別組成
(二)民族組成
三、高校青年群體對(duì)漢服文化的訴求
(一)加強(qiáng)漢服文化的傳承
(二)重視漢服文化的設(shè)計(jì)
(三)深化漢服文化的內(nèi)涵
四、漢服文化對(duì)高校青年群體的影響原因
(一)全球化發(fā)展下激發(fā)民族認(rèn)同
(二)民族意識(shí)的增強(qiáng)
(三)青年時(shí)尚流行文化的引導(dǎo)
五、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]當(dāng)代大學(xué)生對(duì)漢文化認(rèn)知的調(diào)查與分析[J]. 郭鑫,弓倩倩. 科技資訊. 2020(14)
[2]淺論漢服與中華傳統(tǒng)禮儀的推廣[J]. 劉亞文. 參花(下). 2020(03)
[3]新媒體與國(guó)風(fēng)主題文化傳播存在的問(wèn)題及對(duì)策研究[J]. 李可新. 財(cái)富時(shí)代. 2020(03)
[4]傳統(tǒng)漢服文化融入高校思想政治教育的探索[J]. 郭淘淘. 教育教學(xué)論壇. 2020(12)
本文編號(hào):3430247
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