延續(xù)性設(shè)計(jì)理念與文具創(chuàng)新設(shè)計(jì)的結(jié)合,使文具設(shè)計(jì)更符合用戶對(duì)產(chǎn)品個(gè)性化的追求。這一結(jié)合打破了傳統(tǒng)文具設(shè)計(jì)流程,使文具產(chǎn)品煥發(fā)出新的活力。其主要方法是通過設(shè)計(jì)師放出一部分設(shè)計(jì)權(quán)。設(shè)計(jì)師在前期進(jìn)行產(chǎn)品單元件的主體設(shè)計(jì),把后面的創(chuàng)作權(quán)交給用戶,引導(dǎo)用戶后期自己設(shè)計(jì)出自己滿意的文具產(chǎn)品,滿足用戶對(duì)產(chǎn)品多樣式的個(gè)性需求。最后達(dá)到傳統(tǒng)文具設(shè)計(jì)的創(chuàng)新,推出這種新的模式,提升用戶對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程的參與度,進(jìn)行更高效更有意義的設(shè)計(jì)活動(dòng)。運(yùn)用延續(xù)性設(shè)計(jì)理念進(jìn)行文具創(chuàng)新設(shè)計(jì),將用戶的想法融入產(chǎn)品的整個(gè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)之中,使用戶在整體文具產(chǎn)品設(shè)計(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位,充分滿足用戶的個(gè)性化追求,完成文具產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。 

【文章來源】：西部皮革. 2020,42(18)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【部分圖文】：

可組裝兒童產(chǎn)品(來源網(wǎng)圖)

圖一可組裝兒童產(chǎn)品(來源網(wǎng)圖)延續(xù)性理念在文具設(shè)計(jì)里早有運(yùn)用，文具店里賣的彩色積木筆(圖三)其實(shí)就是延續(xù)性理念與文具的一種結(jié)合。這種彩色的積木鉛筆就是把鉛筆整體拆分成一個(gè)個(gè)單元件，然后讓用戶自己根據(jù)自己喜歡的樣子來進(jìn)行組裝。由此可見延續(xù)性理念與文具設(shè)計(jì)的結(jié)合也不是沒有先例可循的。

延續(xù)性理念在文具設(shè)計(jì)里早有運(yùn)用，文具店里賣的彩色積木筆(圖三)其實(shí)就是延續(xù)性理念與文具的一種結(jié)合。這種彩色的積木鉛筆就是把鉛筆整體拆分成一個(gè)個(gè)單元件，然后讓用戶自己根據(jù)自己喜歡的樣子來進(jìn)行組裝。由此可見延續(xù)性理念與文具設(shè)計(jì)的結(jié)合也不是沒有先例可循的。因此，可以通過設(shè)計(jì)想法的轉(zhuǎn)換來進(jìn)行延續(xù)性理念與文具設(shè)計(jì)相結(jié)合，再根據(jù)文具本身特有屬性加以融合與改進(jìn)，是延續(xù)性理念與文具碰撞出新的火花，從而達(dá)到最好的設(shè)計(jì)效果。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]用戶延續(xù)性設(shè)計(jì)理念下的拼裝產(chǎn)品研究[J]. 張婉玉,劉夢(mèng)倩.  包裝工程. 2020(14)
[2]基于用戶體驗(yàn)的文具設(shè)計(jì)創(chuàng)新研究[J]. 王虹.  包裝工程. 2019(22)



本文編號(hào)：3405523