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1989-07-26．

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　　《中國高教研究》雜志全面貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，，積極宣傳、貫徹《中華人民共和國高等教育法》和《中共中央 國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，堅持科學發(fā)展觀，堅持理論聯(lián)系實際的原則和“百花齊放，百家爭鳴”的方針，積極組織研究高等教育改革與發(fā)展中的重大現(xiàn)實問題和理論問題。本刊及時介紹高等教育研究領(lǐng)域的最新研究成果，發(fā)表具有一定學術(shù)水平的學術(shù)論文和調(diào)查報告。

　　《中國高教研究》開辟的主要欄目有：《高等教育理論研究》、《大學校長論壇》、《高校黨委書記論壇》、《高等教育改革與發(fā)展》、《學位與研究生教育》、《探索與爭鳴》、《高職高專教育研究》、《高校思想政治教育研究》、《教學與科研工作研究》、《高等教育管理研究》、《高等教育發(fā)展戰(zhàn)略研究》、《高校師資管理研究》、《比較教育研究》，等等。

　　《中國高教研究》的主要讀者對象是：各類高等學校（包括普通高等學校、成人高等學校、高等職業(yè)技術(shù)院校、民辦高等學校、廣播電視大學）的教師和干部，高教教育行政部門、高教科研機構(gòu)、學會、研究會的干部和研究人員。

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