護(hù)理本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)中存在的問(wèn)題與對(duì)策
本文關(guān)鍵詞:護(hù)理本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)中存在的問(wèn)題與對(duì)策
更多相關(guān)文章: 教育 護(hù)理 學(xué)士 學(xué)位論文
【摘要】:目的調(diào)查了解護(hù)理本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)中存在的問(wèn)題,提出對(duì)策。方法采用自制問(wèn)卷對(duì)某校2003級(jí)30名護(hù)理本科生進(jìn)行調(diào)查研究。結(jié)果63.3%以上的學(xué)生認(rèn)為統(tǒng)計(jì)分析和統(tǒng)計(jì)軟件的應(yīng)用是最大的難題,也是老師指導(dǎo)最不足的方面。60.0%感到選題有困難,50.0%認(rèn)為論文撰寫(xiě)方面指導(dǎo)不足,80.0%認(rèn)為論文完成時(shí)間不夠,大部分希望安排相關(guān)的講座。結(jié)論為了提高護(hù)理本科生科研能力訓(xùn)練的效果,應(yīng)嚴(yán)格臨床指導(dǎo)教師資質(zhì)的準(zhǔn)入和完善激勵(lì)機(jī)制,強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)學(xué)及論文撰寫(xiě)的培訓(xùn),加強(qiáng)與院校論文指導(dǎo)教師的聯(lián)系,同時(shí)調(diào)整學(xué)校和醫(yī)院有關(guān)論文指導(dǎo)的安排。
【作者單位】: 南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院感染科 南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院感染科 南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院感染科
【關(guān)鍵詞】: 教育 護(hù)理 學(xué)士 學(xué)位論文
【分類號(hào)】:R-4
【正文快照】: 科研論文的撰寫(xiě)是科研能力的具體體現(xiàn),而護(hù)理研究能力是護(hù)理本科生應(yīng)該具備的基本能力[1]。撰寫(xiě)畢業(yè)論文是護(hù)理本科生培養(yǎng)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),是訓(xùn)練學(xué)生科研能力和創(chuàng)新能力的必要手段。護(hù)理本科生一般在臨床實(shí)習(xí)階段完成論文,接觸最多的還是實(shí)習(xí)醫(yī)院的指導(dǎo)教師,因此臨床指導(dǎo)教
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條
1 方秀新;黃德亮;張曉麗;郝春紅;;護(hù)理本科生畢業(yè)論文質(zhì)量與指導(dǎo)老師基本情況的相關(guān)分析[J];齊魯護(hù)理雜志;2006年11期
2 張美芬;尤黎明;劉可;顏君;;“導(dǎo)師制”在護(hù)理本科生科研實(shí)踐中的實(shí)施與成效[J];中國(guó)實(shí)用護(hù)理雜志;2006年10期
3 沈?qū)?顧詢;我國(guó)本科護(hù)理教育培養(yǎng)目標(biāo)的調(diào)查[J];中華護(hù)理雜志;1998年12期
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 史平,杜茂林,賀春蕾,蔚占祿;淺議護(hù)理本科教育的培養(yǎng)目標(biāo)與課程建設(shè)[J];包頭醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2002年02期
2 黃紅玉,梁小麗,李春艷;護(hù)理大專升本科課程設(shè)置調(diào)查與分析[J];郴州醫(yī)專學(xué)報(bào);2000年02期
3 張靜平;護(hù)理本科《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》教學(xué)初探[J];當(dāng)代護(hù)士;2000年07期
4 張艷艷;;對(duì)在校護(hù)生進(jìn)行臨床溝通能力培養(yǎng)的做法與體會(huì)[J];當(dāng)代護(hù)士(學(xué)術(shù)版);2007年03期
5 楊萍,路潛,龐冬,梁志欣,孫宏玉;面向護(hù)理?茖W(xué)生外科護(hù)理學(xué)教學(xué)方法改革實(shí)踐與分析[J];護(hù)士進(jìn)修雜志;2004年12期
6 李雪莉,余永貴,殷翠;21世紀(jì)護(hù)理專業(yè)本科人才培養(yǎng)目標(biāo)探討[J];護(hù)士進(jìn)修雜志;2005年05期
7 楊娟;王愛(ài)玲;;新實(shí)習(xí)模式對(duì)本科護(hù)生實(shí)習(xí)行為的影響[J];護(hù)士進(jìn)修雜志;2007年15期
8 齊艷;;我國(guó)護(hù)理本科生科研能力培養(yǎng)現(xiàn)狀與思考[J];護(hù)士進(jìn)修雜志;2007年16期
9 朱丹;張璐姣;馬芳;馮先瓊;;《護(hù)理研究》課程整合改革效果評(píng)價(jià)[J];護(hù)士進(jìn)修雜志;2012年13期
10 魏碧蓉;;循證護(hù)理在婦產(chǎn)科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用與效果[J];福建醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年03期
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條
1 孟萌;我國(guó)本科護(hù)理學(xué)專業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)的研究[D];第二軍醫(yī)大學(xué);2011年
2 劉偉;中醫(yī)護(hù)理人才培養(yǎng)模式的研究[D];山東中醫(yī)藥大學(xué);2011年
3 袁長(zhǎng)蓉;中美護(hù)理專業(yè)研究生課程設(shè)置的比較研究[D];第二軍醫(yī)大學(xué);2006年
4 曹梅娟;高等護(hù)理教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建的理念和策略研究[D];第二軍醫(yī)大學(xué);2007年
5 余劍珍;高等護(hù)理教育模式研究[D];華東師范大學(xué);2008年
6 胡韻;軍隊(duì)院校護(hù)理學(xué)專業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)的研究與構(gòu)建[D];第二軍醫(yī)大學(xué);2010年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 潘銀河;護(hù)理人員科研能力自評(píng)量表的修訂[D];山西醫(yī)科大學(xué);2011年
2 周玉峰;實(shí)習(xí)護(hù)生臨床溝通能力系統(tǒng)化專項(xiàng)培訓(xùn)模式的構(gòu)建研究[D];南京醫(yī)科大學(xué);2011年
3 梁小芹;護(hù)理本科畢業(yè)生核心護(hù)理技能體系的構(gòu)建[D];北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院;2010年
4 譚靜;護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位研究生核心能力與課程設(shè)置的研究[D];第三軍醫(yī)大學(xué);2011年
5 沈潔;護(hù)理專業(yè)大學(xué)生信息素質(zhì)構(gòu)成、現(xiàn)狀和評(píng)價(jià)的研究[D];第二軍醫(yī)大學(xué);2002年
6 呂巖;我校本科護(hù)生臨床實(shí)習(xí)情況調(diào)查分析[D];中國(guó)醫(yī)科大學(xué);2004年
7 姜曉麗;以能力為基礎(chǔ)的臨床護(hù)理專家綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研究[D];第三軍醫(yī)大學(xué);2004年
8 葉倩;護(hù)理專業(yè)大學(xué)生護(hù)患溝通能力的結(jié)構(gòu)分析及評(píng)價(jià)工具的初步研究[D];第二軍醫(yī)大學(xué);2004年
9 劉以娟;四川大學(xué)護(hù)理本科課程設(shè)置的調(diào)查與分析[D];四川大學(xué);2004年
10 李桃;護(hù)理本科畢業(yè)生質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究[D];四川大學(xué);2004年
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條
1 曲華;護(hù)理本科生撰寫(xiě)畢業(yè)論文存在的問(wèn)題及指導(dǎo)方法[J];齊魯護(hù)理雜志;2005年15期
2 毛俊英;如何提高高護(hù)生畢業(yè)論文質(zhì)量[J];武漢職工醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);1996年01期
3 習(xí)博;高琴;靳輝;賀大林;;醫(yī)學(xué)本科生綜合科研能力培養(yǎng)的探索與實(shí)踐[J];西北醫(yī)學(xué)教育;2004年03期
4 沈?qū)?顧詢;我國(guó)本科護(hù)理教育培養(yǎng)目標(biāo)的調(diào)查[J];中華護(hù)理雜志;1998年12期
5 符水龍;導(dǎo)師制對(duì)本科生培養(yǎng)的作用和意義[J];鄭州工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年01期
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 莊嘉元;姜小鷹;;護(hù)理本科生應(yīng)激性生活事件特點(diǎn)分析[J];中華護(hù)理教育;2008年04期
2 仰曙芬;隋樹(shù)杰;朱莎;;某高校五屆護(hù)理本科生就業(yè)流向的回顧性分析[J];中華護(hù)理教育;2009年03期
3 王子迎;程青虹;李敏;;分析護(hù)理本科生操作競(jìng)賽結(jié)果 優(yōu)化護(hù)理實(shí)踐教學(xué)[J];中華護(hù)理教育;2009年07期
4 黃佳;裴先波;;護(hù)理本科生職業(yè)探索行為現(xiàn)狀調(diào)查分析[J];中華護(hù)理教育;2011年08期
5 寧淑蘭;;在職護(hù)理本科生臨床帶教存在的問(wèn)題與對(duì)策[J];齊魯護(hù)理雜志;2010年01期
6 蘇小茵;對(duì)護(hù)理本科生護(hù)理診斷作業(yè)的剖析[J];南方護(hù)理學(xué)報(bào);1995年04期
7 袁浩斌,錢(qián)曉路,程云;護(hù)理本科生臨床實(shí)習(xí)行為的評(píng)價(jià)[J];護(hù)理研究;2003年13期
8 耿桂靈;護(hù)理本科生雙語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策[J];南方護(hù)理學(xué)報(bào);2004年09期
9 章新瓊,謝倫芳,胡燕;護(hù)理本科生畢業(yè)后培養(yǎng)使用和工作現(xiàn)狀分析及對(duì)策[J];實(shí)用臨床醫(yī)藥雜志;2005年06期
10 趙飛英;嚴(yán)衛(wèi)青;林細(xì)吟;萬(wàn)麗紅;;護(hù)理本科生臨床護(hù)理教學(xué)模式的探討[J];現(xiàn)代臨床護(hù)理;2005年06期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 方進(jìn)博;袁浩斌;;護(hù)理本科生自導(dǎo)式學(xué)習(xí)準(zhǔn)備度及影響因素調(diào)查研究[A];全國(guó)護(hù)理教育研討會(huì)暨第3次護(hù)理學(xué)院(校)長(zhǎng)論壇論文匯編[C];2011年
2 薛衛(wèi)斌;徐寶玲;楊秀玲;李娟;;護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革探討談護(hù)理本科生教育與?谱o(hù)士培養(yǎng)的結(jié)合[A];全國(guó)護(hù)理教育研討會(huì)暨第3次護(hù)理學(xué)院(校)長(zhǎng)論壇論文匯編[C];2011年
3 吳英;任輝;;護(hù)理本科生核心能力研究現(xiàn)狀及進(jìn)展[A];醫(yī)改新政下護(hù)理改革之路系列研討會(huì)(三)護(hù)理管理改革創(chuàng)新高層論壇論文集[C];2010年
4 倪春燕;;ICU中醫(yī)護(hù)理本科生臨床教學(xué)初探[A];首屆全國(guó)中西醫(yī)結(jié)合重癥醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議暨中國(guó)中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會(huì)重癥醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會(huì)成立大會(huì)論文匯編[C];2010年
5 張健;張璐璐;胡瑤;;心臟外科ICU護(hù)理本科生臨床帶教方法探討[A];第三屆重癥醫(yī)學(xué)大會(huì)論文匯編[C];2009年
6 朱麗麗;;護(hù)理本科生臨床實(shí)習(xí)面臨的問(wèn)題及對(duì)策[A];河南省護(hù)理學(xué)會(huì)臨床護(hù)理師資培訓(xùn)暨護(hù)理教育學(xué)術(shù)研討會(huì)資料匯編[C];2007年
7 郭媛;楊蓉;;護(hù)理本科生基礎(chǔ)護(hù)理臨床見(jiàn)習(xí)常見(jiàn)問(wèn)題分析及對(duì)策[A];全國(guó)護(hù)理教育研討會(huì)暨第3次護(hù)理學(xué)院(校)長(zhǎng)論壇論文匯編[C];2011年
8 朱小燕;康亞嬋;;護(hù)理本科生科研論文帶教體會(huì)[A];中華護(hù)理學(xué)會(huì)2009全國(guó)護(hù)理管理學(xué)術(shù)交流暨專題講座會(huì)議;中華護(hù)理學(xué)會(huì)2009全國(guó)護(hù)理新理論、新方法、新技術(shù)研討會(huì)論文匯編[C];2009年
9 陶慶芬;;關(guān)于兒科護(hù)理本科生臨床實(shí)習(xí)教學(xué)模式的探討[A];中華醫(yī)學(xué)會(huì)第十五次全國(guó)兒科學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編(上冊(cè))[C];2010年
10 于海霞;別懷芳;關(guān)晶;;在ICU實(shí)習(xí)的護(hù)理本科生適應(yīng)性與社會(huì)支持的現(xiàn)狀研究[A];第三屆重癥醫(yī)學(xué)大會(huì)論文匯編[C];2009年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 記者 鄒韌;商業(yè)性使用學(xué)位論文須作者授權(quán)[N];中國(guó)新聞出版報(bào);2008年
2 劉海明;僅有“獨(dú)創(chuàng)聲明”還不夠[N];大眾科技報(bào);2003年
3 ;國(guó)防大學(xué)學(xué)位論文實(shí)行“雙盲匿名評(píng)閱”[N];解放軍報(bào);2007年
4 李松邋黃潔 實(shí)習(xí)生 徐偉倫;百名碩博告“萬(wàn)方”案開(kāi)審[N];法制日?qǐng)?bào);2008年
5 本報(bào)記者 焦紅艷;誰(shuí)動(dòng)了我的學(xué)位論文著作權(quán)?[N];法制日?qǐng)?bào);2008年
6 王賢才;學(xué)寫(xiě)學(xué)位論文[N];健康報(bào);2002年
7 薛子進(jìn);研究生的學(xué)位論文法律保護(hù)問(wèn)題引爭(zhēng)議[N];法制日?qǐng)?bào);2007年
8 劉慶傳;拿什么來(lái)為研究生質(zhì)量把關(guān)[N];新華日?qǐng)?bào);2006年
9 晏 揚(yáng);導(dǎo)師不能“師”而不“導(dǎo)”[N];中國(guó)教育報(bào);2003年
10 記者 梁小琴;論文無(wú)新意 一票就否決[N];人民日?qǐng)?bào);2005年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 唐立強(qiáng);正交各向異性材料裂紋尖端場(chǎng)的研究[D];清華大學(xué);1988年
2 陳偉慶;包頭鐵水分段預(yù)處理提鈮反應(yīng)和平衡狀態(tài)及鈮渣直接用做合金化添加劑的試驗(yàn)研究[D];北京鋼鐵學(xué)院;1985年
3 王道紅;學(xué)位論文質(zhì)量管理研究[D];華東師范大學(xué);2005年
4 余俊先;黃芪甲苷和芐達(dá)賴氨酸防治糖尿病周圍神經(jīng)病變的藥效學(xué)、藥動(dòng)學(xué)及PD-PK結(jié)合模型研究[D];南京醫(yī)科大學(xué);2006年
5 趙劍華;(一)基于p53-MDM2空間結(jié)構(gòu)的非肽類小分子MDM2阻斷劑的初步研究 (二)RA109基因的染色體定位、蛋白的活細(xì)胞定位及蛋白原核表達(dá)、純化和鑒定[D];中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué);2001年
6 劉紀(jì)認(rèn);宇宙中的星系際氣體[D];中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué);2006年
7 露西娜;來(lái)自國(guó)際貿(mào)易的技術(shù)外溢[D];復(fù)旦大學(xué);2005年
8 劉騫;Annexin Ⅰ在胰腺癌發(fā)生過(guò)程中的功能研究[D];中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué);2005年
9 張盛周;針對(duì)c-Met的重組腺病毒介導(dǎo)的siRNA技術(shù)在肝癌基因治療中的實(shí)驗(yàn)研究[D];南京師范大學(xué);2005年
10 趙虹;言語(yǔ)反諷的關(guān)聯(lián)理論研究[D];山東大學(xué);2007年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 李麗娟;吉林省護(hù)理本科生自主學(xué)習(xí)及其影響因素調(diào)查研究[D];吉林大學(xué);2010年
2 陳曦;改善護(hù)理本科生對(duì)老年人態(tài)度及知識(shí)的干預(yù)研究[D];吉林大學(xué);2011年
3 康海芬;護(hù)理本科生職業(yè)自我概念及影響因素研究[D];山西醫(yī)科大學(xué);2011年
4 高立蘭;我國(guó)學(xué)位論文抽檢制度研究[D];湘潭大學(xué);2011年
5 陳玉華;護(hù)理本科生職業(yè)成熟度現(xiàn)狀及其影響因素[D];南華大學(xué);2012年
6 李麗湘;以體驗(yàn)為主導(dǎo)的護(hù)理本科生培養(yǎng)模式研究[D];遵義醫(yī)學(xué)院;2012年
7 李霞;護(hù)理本科生人文素質(zhì)測(cè)評(píng)方法的研究[D];山西醫(yī)科大學(xué);2012年
8 李亞男;在校護(hù)理本科生科研素質(zhì)現(xiàn)狀及影響因素的調(diào)查分析[D];吉林大學(xué);2011年
9 姜巖石;吉林省護(hù)理本科生計(jì)算機(jī)態(tài)度和護(hù)理信息能力的調(diào)g治鯷D];吉林大學(xué);2012年
10 郭闖;護(hù)理本科生職業(yè)價(jià)值觀、應(yīng)對(duì)方式與臨床實(shí)踐行為的相關(guān)性研究[D];黑龍江中醫(yī)藥大學(xué);2012年
,本文編號(hào):773944
本文鏈接:http://sikaile.net/wenshubaike/caipu/773944.html