本文關(guān)鍵詞：開放教育學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量提升的對策研究

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【摘要】：畢業(yè)論文(設(shè)計)是完成高等教育的最后環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文(設(shè)計)的撰寫過程,在深化和升華這個教育層次所學(xué)知識的同時,還對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能進(jìn)行了檢測,優(yōu)秀的畢業(yè)論文還是獲得學(xué)士學(xué)位的必要條件。針對近年來開放教育畢業(yè)論文質(zhì)量問題,本文采用了以調(diào)查問卷和訪談為基礎(chǔ)的調(diào)查研究,總結(jié)并闡釋了開放教育畢業(yè)生畢業(yè)論文撰寫過程中存在的問題,分析了影響畢業(yè)論文質(zhì)量的各種因素,構(gòu)建了基于過程管理的畢業(yè)論文質(zhì)量保障體系,同時,提出了具備操作意義的對策建議。
【作者單位】： 天津廣播電視大學(xué)河西分校;
【關(guān)鍵詞】： 開放教育 論文質(zhì)量 保障體系 對策
【分類號】：G724.82
【正文快照】： 畢業(yè)論文(設(shè)計)是完成某一層次高等教育的最后環(huán)節(jié)[1],是對一個教學(xué)歷程的效果總結(jié)和能力水平測試,它標(biāo)志著一個教育層次的結(jié)束。通過畢業(yè)論文(設(shè)計)的撰寫過程,學(xué)生可以深化和升華所學(xué)的知識。同時,開放教育畢業(yè)論文的撰寫是基于社會調(diào)查和實踐基礎(chǔ),所以開放教育的畢業(yè)論文

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本文編號：773918