發(fā)布時間：2017-08-13 16:41

  本文關鍵詞：提升生物工程專業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量的研究與實踐

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【摘要】：通過對鹽城師范學院生物工程專業(yè)5屆學生268篇畢業(yè)論文進行調(diào)研分析,總結出在指導教師、論文選題研究類型及領域、論文研究內(nèi)容創(chuàng)新性、論文的過程管理四個方面存在著問題。學院從增加教師數(shù)量、提高教師工程實踐能力、加強校企合作、完善管理制度以及提高學生認識這五方面進行探索實踐,逐步提高生物工程專業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量。
【作者單位】： 鹽城師范學院;
【關鍵詞】： 生物工程 畢業(yè)論文 質(zhì)量 實踐
【基金】：鹽城師范學院教學研究項目(編號:13YCTCJY043)
【分類號】：Q81-4;G652.4
【正文快照】： 本科畢業(yè)論文“是高等學校本科教育教學中的最后一個環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學生綜合運用所學的理論知識和實踐技能解決實際問題的一種教學形式,同時也是總結學生在校期間的學習成果,衡量教學質(zhì)量的重要指標”[1]。所以本科畢業(yè)論文質(zhì)量的高低就成為評價專業(yè)培養(yǎng)質(zhì)量的重要內(nèi)容之一。鹽城

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本文編號：668323