發(fā)布時(shí)間：2017-08-08 01:10

  本文關(guān)鍵詞：旅游管理專業(yè)畢業(yè)論文的教學(xué)改革研究

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【摘要】： 畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)成果的綜合性運(yùn)用和檢驗(yàn),是實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的最佳途徑,是本科教育中一個(gè)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)撰寫畢業(yè)論文,學(xué)生不僅可以增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)、提高寫作能力,還可以鍛煉發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,可以培養(yǎng)科學(xué)的思維方式和創(chuàng)新精神。所以,畢業(yè)論文的撰寫實(shí)際上也是學(xué)生知識(shí)技能提升和自我能力完善的過(guò)程。 旅游學(xué)科自身有著較強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性,旅游行業(yè)同樣需要具備很強(qiáng)實(shí)踐能力的綜合型人才,這便對(duì)旅游管理專業(yè)的人才培養(yǎng)提出了新的要求。而畢業(yè)論文的特性恰恰與這一目標(biāo)相契合。因此,在旅游管理專業(yè)教學(xué)中,應(yīng)該強(qiáng)調(diào)畢業(yè)論文的重要性,充分利用畢業(yè)論文教學(xué)的優(yōu)勢(shì)來(lái)實(shí)現(xiàn)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。 本研究在對(duì)旅游管理專業(yè)畢業(yè)論文整體現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查的基礎(chǔ)上,分析了其問(wèn)題產(chǎn)生的各方面原因,提出了旅游管理專業(yè)畢業(yè)論文教學(xué)的具體改革措施。具體來(lái)看,本論文包括五部分內(nèi)容。 第一部分首先對(duì)研究背景和意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究?jī)?nèi)容和方法進(jìn)行了歸納和總結(jié)。 第二部分對(duì)畢業(yè)論文的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了概述,包括畢業(yè)論文的內(nèi)涵與類型、特征與環(huán)節(jié)以及畢業(yè)論文寫作的價(jià)值幾個(gè)方面。 第三部分調(diào)查了旅游管理專業(yè)畢業(yè)論文的整體現(xiàn)狀,并進(jìn)行了原因分析。整體現(xiàn)狀包括畢業(yè)論文寫作的現(xiàn)狀、畢業(yè)論文質(zhì)量的現(xiàn)狀、畢業(yè)論文課程的現(xiàn)狀和畢業(yè)論文教學(xué)的現(xiàn)狀。從這些現(xiàn)狀中發(fā)現(xiàn)旅游管理專業(yè)畢業(yè)論文的質(zhì)量普遍不高,畢業(yè)論文教學(xué)存在很多問(wèn)題,有待進(jìn)一步改善。然后從社會(huì)層面、管理層面、教師層面、學(xué)生層面對(duì)其質(zhì)量欠佳的原因進(jìn)行了分析。 第四部分從教學(xué)管理、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)四個(gè)方面提出了旅游管理專業(yè)畢業(yè)論文教學(xué)的具體改革策略。 第五部分總結(jié)了本研究的基本結(jié)論和主要觀點(diǎn),并指出了研究中的不足之處和有待進(jìn)一步解決的問(wèn)題。 本文主要對(duì)旅游管理專業(yè)畢業(yè)論文的教學(xué)改革進(jìn)行了探討,希望能夠?qū)β糜喂芾韺I(yè)教學(xué)起到一定的促進(jìn)和推動(dòng)作用,從而提高學(xué)生的綜合能力,增強(qiáng)其競(jìng)爭(zhēng)力。
【關(guān)鍵詞】：旅游管理專業(yè) 畢業(yè)論文 教學(xué)改革
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：G642.474
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 一、緒論9-19
• （一）研究背景9-10
• （二）研究意義10
• （三）研究現(xiàn)狀10-16
• （四）研究?jī)?nèi)容與研究方法16-19
• 二、畢業(yè)論文相關(guān)內(nèi)容概述19-24
• （一）畢業(yè)論文的內(nèi)涵與類型19-20
• 1. 畢業(yè)論文的內(nèi)涵19
• 2. 畢業(yè)論文的類型19-20
• （二）畢業(yè)論文的特征20-21
• 1. 學(xué)術(shù)性20-21
• 2. 創(chuàng)造性21
• 3. 科學(xué)性21
• 4. 實(shí)踐性21
• （三）畢業(yè)論文撰寫的主要環(huán)節(jié)21-23
• 1. 選題21-22
• 2. 資料的搜集與整理22
• 3. 材料的使用22
• 4. 研究方法的選取與研究框架的確定22
• 5. 寫作22
• 6. 教師指導(dǎo)22-23
• （四）畢業(yè)論文寫作的價(jià)值23-24
• 三、旅游管理專業(yè)畢業(yè)論文的整體現(xiàn)狀與原因分析24-35
• （一）旅游管理專業(yè)畢業(yè)論文的整體現(xiàn)狀24-28
• 1. 畢業(yè)論文的現(xiàn)狀24-27
• 2. 課程與教學(xué)現(xiàn)狀27-28
• （二）畢業(yè)論文質(zhì)量欠佳的歸因分析28-35
• 1. 社會(huì)層面28-29
• 2. 管理層面29-31
• 3. 教師層面31-33
• 4. 學(xué)生層面33-35
• 四、旅游管理專業(yè)畢業(yè)論文的教學(xué)改革策略35-49
• （一）教學(xué)管理35-41
• 1. 提高對(duì)畢業(yè)論文工作的重視程度35
• 2. 明確畢業(yè)論文教學(xué)的定位35-36
• 3. 合理設(shè)置相關(guān)課程36-38
• 4. 加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的控制38-39
• 5. 注重論文寫作課與專業(yè)課教學(xué)的銜接39-40
• 6. 重視畢業(yè)實(shí)習(xí)40-41
• （二）教學(xué)內(nèi)容41-44
• 1. 意識(shí)層面的教學(xué)內(nèi)容41-42
• 2. 操作層面的教學(xué)內(nèi)容42-44
• （三）教學(xué)實(shí)施44-47
• 1. 培養(yǎng)寫作意識(shí)44
• 2. 培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)44-45
• 3. 引導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)選題45
• 4. 傳授學(xué)生搜集資料的方法45-46
• 5. 指導(dǎo)學(xué)生閱讀文獻(xiàn)46
• 6. 教會(huì)學(xué)生正確選用研究方法46
• 7. 注重論文寫作指導(dǎo)46-47
• （四）教學(xué)評(píng)價(jià)47-49
• 1. 綜合運(yùn)用多種課程考核方式47-48
• 2. 優(yōu)化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)48-49
• 結(jié)論49-50
• 參考文獻(xiàn)50-52
• 附錄A 旅游管理專業(yè)本科畢業(yè)論文調(diào)查問(wèn)卷（學(xué)生卷）52-54
• 附錄B 旅游管理專業(yè)本科畢業(yè)論文調(diào)查問(wèn)卷（教師卷）54-56
• 致謝56

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 馬彥欣;本科生畢業(yè)論文質(zhì)量檢查與控制技術(shù)研究[D];東華大學(xué);2005年

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本文編號(hào)：637553