探析高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文與畢業(yè)創(chuàng)作的結(jié)合
本文關(guān)鍵詞:探析高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文與畢業(yè)創(chuàng)作的結(jié)合,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:現(xiàn)在很多藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)論文只是流于形式,甚至抄襲嚴(yán)重。本文通過(guò)對(duì)目前藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量下降原因分析,提出了一個(gè)行之有效的解決方式——把畢業(yè)論文與畢業(yè)創(chuàng)作實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)畢業(yè)創(chuàng)作確立畢業(yè)論文選題范圍,讓學(xué)生選題不再盲目。并能保證畢業(yè)論文與學(xué)生自身優(yōu)勢(shì)的基本統(tǒng)一。提升學(xué)生論文撰寫熱情,有效提高畢業(yè)論文質(zhì)量。
【作者單位】: 阜陽(yáng)師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 論文 創(chuàng)作 結(jié)合
【分類號(hào)】:G642.477;J0-4
【正文快照】: 目前,我國(guó)的高校本科藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生理論基礎(chǔ)相對(duì)薄弱。入校時(shí)學(xué)生文化課基礎(chǔ)偏弱,在校四年中更多的是側(cè)重于技能的訓(xùn)練,缺乏理論知識(shí)積累和練習(xí)。面對(duì)畢業(yè)論文,常常是不知所措,無(wú)從下筆。于是就會(huì)在網(wǎng)站、期刊雜志等處搜索文章,東拼西湊,合成一篇不知所云的畢業(yè)論文。一、
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