本文關(guān)鍵詞：提高理科畢業(yè)論文質(zhì)量的實踐與探索——以喀什師范學院物理專業(yè)為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：分析了本科畢業(yè)論文普遍存在的問題和物理專業(yè)具體存在的問題及原因.根據(jù)教育學理論,著重從教師在教學活動中的主導作用出發(fā),對提高理科畢業(yè)論文質(zhì)量的工作進行了積極的實踐和有益的探索.
【作者單位】： 喀什師范學院物理系;
【關(guān)鍵詞】： 畢業(yè)論文 論文質(zhì)量 主導作用
【基金】：喀什師范學院院內(nèi)課題(2011-109)
【分類號】：G642.477
【正文快照】： 本科生畢業(yè)論文是高校本科人才培養(yǎng)質(zhì)量和素質(zhì)的體現(xiàn).通過畢業(yè)論文的撰寫,可以綜合反映出大學生對專業(yè)基本理論、基本技能的掌握程度以及認識問題、觀察問題和解決問題的能力,也是對大學生實踐能力、創(chuàng)新能力和思維方法的鍛煉與提高.本科畢業(yè)論文是本科教學計劃中重要的實踐

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9 陰s，

本文編號：401613