本文關(guān)鍵詞：少數(shù)民族學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)模式研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：少數(shù)民族學(xué)生畢業(yè)論文與漢族學(xué)生畢業(yè)論文存在評(píng)價(jià)的差距,少數(shù)民族學(xué)生總體情況落后于漢族學(xué)生。其原因是少數(shù)民族學(xué)生在漢語寫作、就業(yè)、專業(yè)基礎(chǔ)以及教師指導(dǎo)等方面存在諸多問題。應(yīng)建立一種旨在提升少數(shù)民族學(xué)生畢業(yè)論文的新型指導(dǎo)模式,形成既有學(xué)生重視又有教師靈活指導(dǎo)的互動(dòng)式指導(dǎo)模式。
【作者單位】： 北方民族大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 少數(shù)民族學(xué)生 畢業(yè)論文 指導(dǎo)模式
【基金】：2011年度北方民族大學(xué)自主科研基金項(xiàng)目“VI實(shí)務(wù)案例研究與‘綠色生態(tài)化’測(cè)量分析”(項(xiàng)目編號(hào):2011ZQY010) 2013年度北方民族大學(xué)教改項(xiàng)目“VI設(shè)計(jì)課程中對(duì)品牌塑造與品牌延伸的實(shí)踐教學(xué)改革研究”(項(xiàng)目編號(hào):2013JY23-YB)的研究成果
【分類號(hào)】：G642.477
【正文快照】： 一、少數(shù)民族學(xué)生畢業(yè)論文存在的問題畢業(yè)論文作為本科學(xué)生基本理論和基本技能培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志。截至2009年,高等院校中少數(shù)民族學(xué)生比例已占6.23%。提高少數(shù)民族學(xué)生教育質(zhì)量是面臨的現(xiàn)實(shí)問題,其中最重要的方面就是本科畢業(yè)論文的質(zhì)量提升。本文以北

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉q

本文編號(hào)：383484