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英語專業(yè)本科畢業(yè)論文摘要質(zhì)量調(diào)查

發(fā)布時(shí)間:2017-05-13 05:00

  本文關(guān)鍵詞:英語專業(yè)本科畢業(yè)論文摘要質(zhì)量調(diào)查,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:文章從三所不同高校收集了60篇英文摘要進(jìn)行了分析,結(jié)果表明,我國英語專業(yè)本科學(xué)生已初步掌握了畢業(yè)論文摘要的寫作技巧,但還存在一些問題。該調(diào)查結(jié)果對英語教學(xué)和畢業(yè)論文寫作具有一定的指導(dǎo)意義。
【作者單位】: 河北理工大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】英語專業(yè) 畢業(yè)論文摘要 質(zhì)量調(diào)查
【分類號(hào)】:H319
【正文快照】: 我國英語專業(yè)本科畢業(yè)論文一般都用英文完成,因此,在格式要求上,除了中文摘要,英文摘要必不可少。中文摘要字?jǐn)?shù)一般規(guī)定200~300字,英文摘要150詞左右。對于摘要的探討,一般還限制在對已公開發(fā)表的學(xué)術(shù)論文摘要語篇的英漢對比或某些語篇要素的分析上,對未公開發(fā)表的英語專業(yè)

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 鞠玉梅;體裁分析與英漢學(xué)術(shù)論文摘要語篇[J];外語教學(xué);2004年02期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 鞠洪榮,劉統(tǒng)霞,鄭培愛;中外科技期刊英文目次編排形式的調(diào)查及分析[J];編輯學(xué)報(bào);2005年03期

4 楊祝華;何慶華;;中西思維模式差異與語言表達(dá)[J];保山師專學(xué)報(bào);2006年01期

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6 呂璀璀;;英漢語篇差異對中國大學(xué)生英語寫作的影響[J];承德石油高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2006年02期

7 曾慶敏;大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的語篇策略[J];重慶交通學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年01期

8 顧菊華;對彝族地區(qū)大學(xué)英語寫作課教學(xué)的思考[J];楚雄師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期

9 胡尚田;試析英語辭格“低調(diào)陳述”[J];達(dá)縣師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);1999年01期

10 王征愛,宋建武;摘要的類型及英文摘要寫作中常見的問題[J];第一軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報(bào);2002年04期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 魏在江;英漢語篇連貫認(rèn)知對比研究[D];華東師范大學(xué);2004年

2 梁魯晉;語篇中回指的功能[D];廈門大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭麗輝;[D];鄭州大學(xué);2001年

2 王曉寧;論法律英語詞匯的文體特征[D];華中師范大學(xué);2002年

3 楊承松;網(wǎng)絡(luò)技術(shù)文本英譯漢[D];西安電子科技大學(xué);2002年

4 苗慧;英漢語篇詞匯銜接模式[D];東北師范大學(xué);2002年

5 劉衛(wèi)東;廣告翻譯的基本策略[D];華中師范大學(xué);2002年

6 王虹光;論以過程體裁法培養(yǎng)大學(xué)生的語篇寫作能力[D];華中師范大學(xué);2002年

7 王勝利;在中國作為外語的英語課堂教學(xué)中的文化導(dǎo)入研究[D];鄭州大學(xué);2002年

8 張凱宇;協(xié)作學(xué)習(xí)在英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用[D];西北師范大學(xué);2002年

9 張春悅;從英漢語言文化差異看政論英語的翻譯[D];黑龍江大學(xué);2002年

10 桂云鵬;論英漢指代詞之翻譯[D];四川大學(xué);2002年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 章遠(yuǎn)榮,雷霄;體裁、語篇模式與語篇教學(xué)[J];華南理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年01期

2 秦秀白!510640;體裁教學(xué)法述評(píng)[J];外語教學(xué)與研究;2000年01期

3 韓金龍,秦秀白;體裁分析與體裁教學(xué)法[J];外語界;2000年01期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊晉;;英語專業(yè)一年級(jí)本科生語音能力的一次抽樣調(diào)查[J];江蘇外語教學(xué)研究;1995年01期

2 戴煒棟;張雪梅;;對我國英語專業(yè)本科教學(xué)的反思[J];外語界;2007年04期

3 王萍;李源;;普通工科院校英語專業(yè)ESP課程發(fā)展方向研究[J];吉林化工學(xué)院學(xué)報(bào);2009年05期

4 蘭月秋;;高校英語專業(yè)語音教學(xué)中的反饋途徑新探[J];湖北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期

5 於銀梅;;基于我院英語專業(yè)聽力課程教學(xué)改革的研究[J];考試周刊;2010年03期

6 劉君紅;;英語專業(yè)低年級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)狀研究[J];青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2010年02期

7 張麗萍;;淺談?dòng)⒄Z專業(yè)師范生必備的基本功[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2010年11期

8 湯紅;;英語專業(yè)泛讀課程任務(wù)型教學(xué)模式探索[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年01期

9 魏湘萍;;高校英語專業(yè)基礎(chǔ)階段教學(xué)測評(píng)體系初探[J];蘭州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年01期

10 李筱菊;十一所院校英語專業(yè)1984年畢業(yè)班英語能力測試結(jié)果分析[J];外語教學(xué)與研究;1985年01期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李淑琴;;英語專業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量對課程體系改革的啟示[A];語言與文化研究(第九輯)[C];2011年

2 云海英;馬春蘭;;就業(yè)形勢視角下的英語專業(yè)大學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)教育[A];第五屆河北省社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文專輯[C];2010年

3 吳建平;;高等學(xué)校英語專業(yè)工具書教學(xué)的重要性及其課程內(nèi)容[A];福建省外國語文學(xué)會(huì)2001年年會(huì)論文集[C];2001年

4 許卉艷;;英語專業(yè)本科生寫作教材的建構(gòu)調(diào)研[A];探索的腳步——“十一五”北京高等教育教材建設(shè)論文集[C];2010年

5 鈔洪濤;鄧龍高;高黎;;淺析北京市理工類院校英語專業(yè)自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀[A];語言與文化研究(第六輯)[C];2010年

6 韋建華;;對英語專業(yè)筆譯教學(xué)模式改革的思考[A];貴州省翻譯工作者協(xié)會(huì)2009年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文匯編[C];2009年

7 孫麗紅;;英語專業(yè)聽力課多媒體教學(xué)改革研究(用Question Manager軟件系統(tǒng)進(jìn)行英語專業(yè)聽力課教學(xué))[A];全國大學(xué)英語教學(xué)改革暨網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下外語教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年

8 張毅;霍金根;;英語專業(yè)新教學(xué)大綱頒布后的綜合英語教學(xué)[A];福建省外國語文學(xué)會(huì)2002年會(huì)論文集[C];2002年

9 黃小平;;從電大英語專業(yè)口試看口語教學(xué)[A];福建省外國語文學(xué)會(huì)2002年會(huì)論文集[C];2002年

10 鐘華;;英語專業(yè)與非英語專業(yè)研究生友誼觀念調(diào)查分析[A];第六屆中國跨文化交際研究會(huì)年會(huì)論文摘要匯編[C];2005年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 路靜;淺議工科院校英語專業(yè)課程體系改革[N];吉林日報(bào);2010年

2 本報(bào)通訊員 張瑾邋本報(bào)記者 李陳續(xù);競爭優(yōu)勢因“復(fù)合”而凸顯[N];光明日報(bào);2008年

3 王東華;像鐘琬婷一樣學(xué)英語![N];中國郵政報(bào);2007年

4 王皓;大學(xué)生“挑錯(cuò)”街頭英語標(biāo)識(shí)[N];北京日報(bào);2007年

5 杜艷春;談高校英美文學(xué)課的教學(xué)合作[N];科技日報(bào);2007年

6 肖明波;“文化苦力”與出版怪圈[N];大眾科技報(bào);2008年

7 李國華;英語培訓(xùn)完全可以DIY[N];中國經(jīng)營報(bào);2007年

8 記者/方慧玲;中國-東盟博覽會(huì)啟動(dòng)翻譯培養(yǎng)項(xiàng)目[N];廣西日報(bào);2004年

9 陳洪君;珠三角地區(qū)葡語人才稀缺[N];珠海特區(qū)報(bào);2008年

10 記者 程墨 實(shí)習(xí)生 羅曼;湖北空中課堂讓農(nóng)村娃開口說英語[N];中國教育報(bào);2008年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 嚴(yán)華;中國英語專業(yè)學(xué)習(xí)者形容詞型式評(píng)價(jià)取向研究[D];上海外國語大學(xué);2012年

2 劉艷暉;英語專業(yè)課程設(shè)計(jì)機(jī)輔語言教學(xué)整合研究[D];上海外國語大學(xué);2010年

3 海芳;英語專業(yè)本科生的筆譯測試[D];上海外國語大學(xué);2004年

4 熊淑慧;中國英語專業(yè)本科生英語學(xué)術(shù)論文寫作能力發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2012年

5 陳珊;高等院校英語專業(yè)課程改革和設(shè)置[D];上海外國語大學(xué);2012年

6 張艷莉;建立一條龍英語測試體系[D];上海外國語大學(xué);2004年

7 匡芳濤;英語專業(yè)詞匯教學(xué)研究[D];西南大學(xué);2010年

8 姚春林;漢語母語大學(xué)生英語空間介詞習(xí)得研究[D];中央民族大學(xué);2011年

9 黨爭勝;高校英語專業(yè)四、八級(jí)考試聽力試題真實(shí)性研究[D];上海外國語大學(xué);2004年

10 馬欣;非英語專業(yè)大學(xué)生元認(rèn)知策略培訓(xùn)個(gè)案研究[D];上海外國語大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黃燕群;英語專業(yè)與非英語專業(yè)大學(xué)生語言學(xué)習(xí)策略運(yùn)用的比較研究[D];江西師范大學(xué);2005年

2 嚴(yán)榮;運(yùn)用述講提高師范類英語專業(yè)研究生口頭表達(dá)能力的研究[D];華中師范大學(xué);2011年

3 張曉林;英語專業(yè)教學(xué)大綱的比較研究[D];遼寧師范大學(xué);2007年

4 吳智娟;大學(xué)英語專業(yè)口語愉快教學(xué)研究[D];西南大學(xué);2010年

5 黎華;[D];浙江師范大學(xué);2010年

6 肖敏;師范院校英語專業(yè)教學(xué)問題的思考[D];廣西師范大學(xué);2002年

7 朱麗麗;英語專業(yè)學(xué)生自我效能感與口語學(xué)習(xí)策略相關(guān)性研究[D];華北電力大學(xué)(北京);2010年

8 代俊林;情感因素對英語專業(yè)碩士研究生自主學(xué)習(xí)能力影響的研究[D];西南大學(xué);2011年

9 李旭明;高師院校英語專業(yè)學(xué)生教育專業(yè)能力培養(yǎng)研究[D];西北師范大學(xué);2004年

10 陶靜;一項(xiàng)關(guān)于高師院校英語專業(yè)職前教師反思日志的研究[D];華中師范大學(xué);2011年


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本文編號(hào):361577

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