本文關(guān)鍵詞：提高開放教育本科畢業(yè)論文有效性的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：畢業(yè)論文撰寫是開放教育本科學(xué)生必須完成的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一,論文撰寫的實(shí)際效果決定著該環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量。本文通過問卷調(diào)查和訪談,對(duì)影響論文寫作的各種因素諸如教學(xué)目標(biāo)設(shè)置、指導(dǎo)教師的素質(zhì)和工作態(tài)度、教師對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文寫作過程的指導(dǎo)情況以及學(xué)生的態(tài)度、學(xué)生對(duì)研究及寫作方法的掌握、學(xué)生對(duì)論文的投入時(shí)間等進(jìn)行了分析,提出了提高畢業(yè)論文寫作環(huán)節(jié)有效性的建議。
【作者單位】： 廣東廣播電視大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 開放教育 畢業(yè)論文 影響因素 有效性
【基金】：中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)“十一五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題(06AIGO130210)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G728
【正文快照】： 一、問題的提出本科學(xué)生的畢業(yè)論文是對(duì)他們學(xué)習(xí)情況的一個(gè)小結(jié),是根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求,讓學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和理論的初步實(shí)踐,是評(píng)判學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用情況及科研工作能力的重要依據(jù),也是學(xué)生獲得學(xué)位的必要條件之一。針對(duì)一段時(shí)間來出現(xiàn)的一些取消畢業(yè)論文的爭(zhēng)論,200

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本文編號(hào)：361400