本文關(guān)鍵詞：從本科畢業(yè)論文反思現(xiàn)代分析測試技術(shù)教學(xué)改革，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：現(xiàn)代分析測試技術(shù)課程是理工科學(xué)生的一門重要的基礎(chǔ)課,根據(jù)學(xué)生在本科畢業(yè)論文中出現(xiàn)的問題反思現(xiàn)代分析測試技術(shù)教學(xué),并從課程設(shè)置、教學(xué)方法改革、考核模式三個(gè)方面對課程進(jìn)行了相應(yīng)的改革,并取得了良好的教學(xué)成果。
【作者單位】： 合肥師范學(xué)院化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 現(xiàn)代分析測試技術(shù) 畢業(yè)論文 教學(xué)改革
【基金】：合肥師范學(xué)院人才科研啟動(dòng)基金(2014rcjj01) 安徽省教育廳自然科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目(KJ2015A291)
【分類號】：O652-4;G642.477
【正文快照】： 大學(xué)本科畢業(yè)論文對在校大學(xué)生而言不僅是離開學(xué)校所交的最后一個(gè)作業(yè),而且是將自己四年所學(xué)的知識與實(shí)踐相結(jié)合的過程,是學(xué)生畢業(yè)之前最好的綜合實(shí)踐能力的鍛煉�，F(xiàn)代分析測試技術(shù)是在材料、化學(xué)、物理和工程等多種學(xué)科基礎(chǔ)上交叉融合發(fā)展的綜合性科學(xué),知識內(nèi)容十分豐富且發(fā)

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