一、前言

對(duì)于生物化學(xué)這門課程的學(xué)習(xí)過程來說，，是一門基礎(chǔ)性較強(qiáng)的課程，也是許多生物化學(xué)有關(guān)的專業(yè)在大一或者大二進(jìn)行學(xué)習(xí)的。根據(jù)現(xiàn)如今的教育理念，在教學(xué)當(dāng)中主張和強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力，這樣以來才能夠更好的培養(yǎng)出與社會(huì)要求相適應(yīng)的人才。以下就對(duì)如何進(jìn)行改革以更好的實(shí)現(xiàn)其實(shí)用性進(jìn)行詳細(xì)分析。
二、生物化學(xué)教學(xué)在教學(xué)內(nèi)容上的改革
對(duì)于生物化學(xué)這一門專業(yè)基礎(chǔ)課來說，怎樣有效得利用上課時(shí)間，通過在教學(xué)方式上的改變和教學(xué)內(nèi)容上的改善，來實(shí)現(xiàn)提高其質(zhì)量的同時(shí)使學(xué)生具有更好的運(yùn)用知識(shí)的能力，是生物化學(xué)教學(xué)改革的最重要的問題。這項(xiàng)任務(wù)并不輕松，因此需要從多方面進(jìn)行改革。主要是體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

1、課堂教學(xué)內(nèi)容方面的改革
2、制定科學(xué)合理的教學(xué)框架
3、更加注重知識(shí)的簡(jiǎn)化
三、生物化學(xué)教學(xué)在教學(xué)方式上的改革
1、注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維
2、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力
3、注重培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的能力

四、結(jié)束語

教學(xué)改革向都不是一件一蹴而就的任務(wù)，需要在長(zhǎng)期的摸索和實(shí)際的教學(xué)過程中不斷總結(jié)和積累，以找出更好的方式來提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出更加實(shí)用社會(huì)的實(shí)用性人才。因此在生物化學(xué)的教學(xué)改革當(dāng)中，要能夠結(jié)合目前的就業(yè)形勢(shì)來進(jìn)行，注重所學(xué)知識(shí)的實(shí)用性，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和自主思考的能力，才是目前生物化學(xué)教學(xué)改革的重要任務(wù)。

參考文獻(xiàn)



本文編號(hào)：313504