本文關(guān)鍵詞：新聞學(xué)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

編者按:金秋時節(jié),又到迎新!各新聞與傳播院校都積極開展了迎接新生的工作,其中,迎新大會上院長、教師代表、學(xué)生代表的迎新致辭及寄語,成為一項重要內(nèi)容。各新聞與傳播院校的迎新致辭及寄語,對青年新聞學(xué)子初步了解新聞學(xué)和新聞工作、正確掌握新聞學(xué)學(xué)習(xí)方法、蘊(yùn)育形成新聞理想等,都具有較為重要的影響,也應(yīng)該是我們新聞教育界值得重視和關(guān)注的內(nèi)容。

一篇精彩的迎新致辭及寄語,對學(xué)生的正面教育作用,或許并不亞于一堂課上的專業(yè)傳授。

為此,經(jīng)聯(lián)絡(luò)商定,中國高等教育學(xué)會新聞學(xué)與傳播學(xué)專業(yè)委員會新聞學(xué)組與人民網(wǎng)傳媒頻道共同開展“新聞與傳播學(xué)院迎新致辭及寄語”征稿活動。熱烈歡迎各新聞與傳播院校領(lǐng)導(dǎo)、老師、畢業(yè)生、在校生積極投稿!

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中國人民大學(xué)新聞學(xué)院執(zhí)行院長郭慶光

“各位老師各位同學(xué),今天是個好日子,連續(xù)陰了兩天,今天是個響晴天,秋高氣爽,晴空萬里,也是個好兆頭。我們在這么好的天氣舉行新聞學(xué)院的迎新大會,也預(yù)示著我們今后幾年的校園生活和在學(xué)院里工作學(xué)習(xí)的生活,像今天天氣一樣,陽光燦爛。

每年作為學(xué)院的負(fù)責(zé)人,總要在迎新大會上說幾句,一個是向大家來到中國人民大學(xué)新聞學(xué)院這個集體、這個大家庭表示歡迎,另一個是向今后數(shù)年的在校生活提出一些要求。每年都說,同樣的問題就不免重復(fù),有點(diǎn)江郎才盡的感覺,不知道該講些什么。

去年迎新大會上,我對本科的新生提出了三個要求:一是要盡快形成獨(dú)立生活的能力。大家第一次離開家庭,離開家長呵護(hù),來到一個新的環(huán)境,一個新的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中生活。過去在家長的呵護(hù)下很多不是困難的問題可能在獨(dú)立生活的時候就會成為阻礙,獨(dú)立生活的能力是很重要的。

家庭到學(xué)校這樣一個集體環(huán)境,小家庭的生活,到學(xué)院、班級這樣一個大的集體生活的轉(zhuǎn)移,希望大家學(xué)會處理各種各樣融洽的社會關(guān)系。我們新聞傳播學(xué),四個系無論哪個專業(yè),都是用語言和大家打交道的,這里學(xué)會融洽處理各種各樣的社會關(guān)系,是我們這個專業(yè)必須學(xué)習(xí)的一門課程。

作為一個記者,處理的關(guān)系融洽了,就能得到很多有價值的信息,這些基礎(chǔ)能力在大學(xué)四年要好好的去培養(yǎng)、訓(xùn)練。

二是很多老師都提到了,過去高中主要是應(yīng)試教育,特點(diǎn)是被動的、記憶型的學(xué)習(xí)。這和大學(xué)教育有本質(zhì)的不同,大學(xué)是一個自主的、參與的和批判的學(xué)習(xí),或者說創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。馬少華老師和潘曙雅老師都講到了這一點(diǎn)。過去老師課堂上講的考題,更多的是記憶,在大學(xué)的課堂上教師和學(xué)生完全是平等的,有不同的觀點(diǎn)可以爭論可以探討,互動性的教學(xué),參與性的教學(xué),這種獨(dú)特的創(chuàng)造性的思維是我們大學(xué)培養(yǎng)的一種基本能力,我想應(yīng)該盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)應(yīng)試教育到大學(xué)自主學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)型。

三是希望大家本科階段初步實(shí)現(xiàn)自己的人生設(shè)計。其實(shí)本科階段是大家走出家庭接觸復(fù)雜環(huán)境的第一步,大學(xué)四年不光是學(xué)習(xí)專業(yè)的重要時間,更是社會化進(jìn)程中完善人格的重要時期,在這一方面,人生目標(biāo)的達(dá)成同樣有著重要的意義。

很多成功的人都是在大學(xué)本科養(yǎng)成了特殊的能力和知識結(jié)構(gòu),以及發(fā)展的潛力,走上事業(yè)以后成功得很快;同樣有一些失敗的,在大學(xué)期間就沒有能夠找到他的目標(biāo)。我想自主學(xué)習(xí),對自己將來人生價值實(shí)現(xiàn)目標(biāo)都要有所思考,你是想做一個有廣泛影響的新聞記者、一個社會活動家,或者是一個企業(yè)家、一個政治家,現(xiàn)在這個階段都應(yīng)該有所考慮,根據(jù)自己人生階段的設(shè)計加以完成,促成自己人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

總的來說,今天還是希望大家能靜下心來踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。

過去有一句話叫‘少壯不努力,老大徒悲傷’,我現(xiàn)在改一下,叫‘本科不努力,將來徒彷徨’,本科期間不努力,將來會遭遇到很多意想不到的情況。本科期間基礎(chǔ)打好了,將來的人生道路就會走的更順暢。

我在上次迎新會上的三點(diǎn)同樣送給15級的新生,希望大家能有所考慮。

今天我主要講一點(diǎn):作為一名人民大學(xué)新聞學(xué)院一員,我們應(yīng)當(dāng)樹立牢固的專業(yè)自信和專業(yè)自豪感。這也是根據(jù)目前新聞專業(yè)一些情況有感而發(fā)的。關(guān)于專業(yè)自信這個問題呢,我想說大家在一個特殊的時期加入人大新聞學(xué)院,今年是人大新聞學(xué)院建院60周年,這60年呢,也是新中國的新聞教育的60年。

那么人大的新聞教育起源于1955年,當(dāng)時的新聞系成立之初就是全國最強(qiáng)大的新聞教育基地,它不僅有從延安來的陜北公學(xué),還有華北聯(lián)大,而且整合了燕京大學(xué)新聞系、北京大學(xué)中文系新聞專業(yè)的一批力量,從那時起,人民大學(xué)新聞系就走在新聞教育前列。

60年來我們培養(yǎng)的畢業(yè)生超過萬人,即便不能說大師云集,也是名師薈萃,這些人是中國新聞事業(yè)的脊梁和中流砥柱。

60周年院慶的時候我們會介紹很多知名校友,名單之龐大在篩選時都很困難。很多院友獲得了中國新聞獎、韜奮新聞獎、長江新聞獎以及其他重大的國際獎項,這些院友成果在統(tǒng)計上都有困難,說明人數(shù)太多了。在這60年里我們還培養(yǎng)了第一批碩士和博士,新中國第一個博士生就是在我們新聞學(xué)院;建設(shè)了第一個國家的重點(diǎn)學(xué)科、第一個教育部的重點(diǎn)研究基地,也是全國第一批擁有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)的學(xué)院,2003年起在教育部一級學(xué)科評比中三次蟬聯(lián)全國第一。

可以說,到目前為止,我們新聞學(xué)院的歷史是輝煌的,大家加入到這樣一個集體中,是感到自豪的。

但是大家也知道,隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,自媒體的崛起,傳統(tǒng)媒體和傳統(tǒng)新聞教育都面臨轉(zhuǎn)型的必要,在轉(zhuǎn)型過程中出現(xiàn)了不少唱衰專業(yè)新聞媒體和專業(yè)新聞教育的聲音,對于這些觀點(diǎn)怎么看,是我們要面對的一個很重要的問題。

我個人認(rèn)為大部分的唱衰觀點(diǎn)也有一定的道理和根據(jù),確確實(shí)實(shí)抓到了目前新聞媒體現(xiàn)狀的蛛絲馬跡,但是大部分都是發(fā)展過程中的臨時的現(xiàn)象。它們沒有抓住事情的本質(zhì),也沒有抓住新聞媒體在社會信息傳播中的地位和作用,所以很多東西蠱惑力很強(qiáng),但基本上經(jīng)不起推敲。

我認(rèn)為問題的實(shí)質(zhì),傳播技術(shù)、傳播介質(zhì)和媒體平臺在變,但我們可以很明顯地看到社會對新聞的需求沒有變化,不但沒有衰退,而且更加旺盛了。新聞在整個信息傳播和社會發(fā)展中的影響力更加大了。

另一個方面,自媒體和大眾化媒體的發(fā)展是一個好事,更大程度上實(shí)現(xiàn)了媒體的多元化,打破了過去由傳統(tǒng)媒體獨(dú)家壟斷的情況,使整個社會新聞傳播系統(tǒng)更加平衡,從這個角度上來看,這是一個積極的進(jìn)步。

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