本文關(guān)鍵詞：護(hù)理本科生畢業(yè)論文撰寫的分析與思索　出處：《中國護(hù)理管理》2009年04期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：目的:了解護(hù)理本科生畢業(yè)論文撰寫的現(xiàn)狀,提出提高護(hù)理本科生論文撰寫能力的對策。方法:對2007、2008屆護(hù)理本科生140篇畢業(yè)論文進(jìn)行回顧性分析,分析論文撰寫內(nèi)容、論文類型、論文撰寫中主要存在問題、學(xué)生對論文撰寫的主要體會。結(jié)果:論文選題范圍廣泛,以臨床護(hù)理類、綜述文章為多,在選題、內(nèi)容、層次、格式、摘要等方面存在一些問題,學(xué)生對論文撰寫有一定的收獲,但也有一些阻礙因素。結(jié)論:護(hù)理本科生畢業(yè)論文選題廣泛,論文類型各異,但在選題、內(nèi)容等方面還存在一些問題,需要從科研意識、知識的增強(qiáng)和技能培訓(xùn)方面提高其論文質(zhì)量。
[Abstract]:Objective: to understand the present situation of nursing undergraduate students' thesis writing, and to put forward the countermeasures to improve the writing ability of nursing undergraduates. A retrospective analysis of 140 graduation papers of nursing undergraduates in 2008 was carried out to analyze the contents, types and main problems in the writing of the papers. Results: there were some problems in selecting topic, content, level, format, summary and so on. Conclusion: undergraduate nursing thesis has a wide range of topics, different types of papers, but there are still some problems in topics, content and other aspects. We need to improve the quality of papers in terms of scientific research awareness, knowledge enhancement and skills training.
【作者單位】： 昆明醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院護(hù)理部;
【分類號】：R-4
【正文快照】： 教育部高教司在1998年制定的護(hù)理本科教育培養(yǎng)目標(biāo)中將護(hù)理教學(xué)和科研的初步能力作為畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識和能力。畢業(yè)論文是本科生培養(yǎng)計劃的重要組成部分,護(hù)理本科生畢業(yè)論文撰寫也是護(hù)理本科教育的一個重要環(huán)節(jié)。本院從2007年開始對在我院實習(xí)的護(hù)理本科生進(jìn)行畢業(yè)論文指導(dǎo)

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1387715