發(fā)布時間：2018-01-05 05:40

  本文關(guān)鍵詞：高職日語專業(yè)畢業(yè)論文改革和思考　出處：《高教學(xué)刊》2016年08期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：本文從高職院校的日語專業(yè)入手,從培養(yǎng)人才任務(wù)出發(fā),尋求一種有著高職文化的畢業(yè)論文寫作測評的方式,在實(shí)際當(dāng)中能夠證明,所使用的"聽——翻譯——寫綜合"方法,能促進(jìn)學(xué)生們的日語日常交際能力,并且能夠進(jìn)行比較全面的考核,也可以使教師看到教學(xué)當(dāng)中缺陷,加強(qiáng)了教學(xué)以及考核制度,進(jìn)而促進(jìn)日語專業(yè)的發(fā)展。
[Abstract]:Starting from the Japanese major in higher vocational colleges and the task of cultivating talents, this paper seeks a way to evaluate the writing of graduation thesis with higher vocational culture, which can be proved in practice. The comprehensive method of "listening, translating and writing" can promote the students' daily communication ability in Japanese, and it can also make teachers see the defects in the teaching. Strengthen the teaching and assessment system, and then promote the development of Japanese majors.
【作者單位】： 大連職工大學(xué)大專應(yīng)用語言系;
【分類號】：H36
【正文快照】： 高職教育有著培養(yǎng)學(xué)歷以及職業(yè)兩者的特點(diǎn),需要兩者兼顧,教育有關(guān)管理部門在對外語專業(yè)畢業(yè)論文的大綱當(dāng)中給予了明確的建議。作為一個三年的學(xué)習(xí)成果的考察項目,畢業(yè)論文的寫作在其學(xué)習(xí)考察當(dāng)中是不可忽視的,在學(xué)生們心中的重要程度也就可想而知了。假如照搬照抄本科畢業(yè)論文

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本文編號：1381824