本文關鍵詞：英語專業(yè)畢業(yè)論文形式改革的思考與探索

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【摘要】：以畢業(yè)論文為主要形式的專業(yè)綜合能力訓練是檢測英語專業(yè)本科畢業(yè)生專業(yè)知識、能力和素質(zhì)是否達到了大綱規(guī)定的標準的重要手段,是評價畢業(yè)生的英語綜合運用能力、分析問題和研究問題的能力的有效策略。本文對當前英語專業(yè)畢業(yè)論文寫作以及教學環(huán)節(jié)的管理方面暴露出的諸多問題進行了分析,介紹了中國礦業(yè)大學外文學院以畢業(yè)論文為主、多種形式為輔的英語專業(yè)本科畢業(yè)生專業(yè)綜合能力訓練形式多元化的改革和探索。
【作者單位】： 中國礦業(yè)大學外文學院;
【基金】：中國礦業(yè)大學課程建設與教學改革項目(201233)
【分類號】：H319
【正文快照】： 一、背景2000年版的《高等學校英語專業(yè)英語教學大綱》明確指出:“高等學校英語專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎和廣博的文化知識并能熟練地應用英語在外事、教育、經(jīng)貿(mào)、文化、科技、軍事等部門從事翻譯、教學、管理、研究等工作的復合型英語人才�！贝缶V同時指出,高等學校英

【參考文獻】

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1 陳W，

本文編號：1145265