本文關(guān)鍵詞：本科生畢業(yè)論文模糊評判模型研究

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【摘要】：為了對本科學生畢業(yè)論文做出科學合理的評價,分析了本科學生畢業(yè)論文的成績構(gòu)成與評價特點。綜合考慮畢業(yè)論文成績考核中的指導、評閱、答辯等因素,建立本科畢業(yè)論文評價的模糊評判模型,并將該模型運用于本科學生畢業(yè)論文成績的評定。此方法為畢業(yè)論文評價提供了一種科學的方法,避免了評價的隨意性和失誤,使評價結(jié)論更準確、客觀。
【作者單位】： 云南農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟管理學院;
【關(guān)鍵詞】： 本科生畢業(yè)論文 模糊評判 層次分析法 教育評價
【基金】：云南省教育廳科研基金項目(2010Y323)
【分類號】：G642.4
【正文快照】： 畢業(yè)論文寫作是本科教育的核心環(huán)節(jié)之一。對本科學生畢業(yè)論文的評價是高等院校每年例行的一項重要工作,也是對學生四年專業(yè)學習的總結(jié)和評價。畢業(yè)論文評價涉及到學生在畢業(yè)論文寫作和答辯過程的相互聯(lián)系的多種指標。各指標往往具有模糊性、不確定性,難以用經(jīng)典數(shù)學模型加以

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本文編號：1038144