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心理科學(xué)基本信息：

刊名：心理科學(xué)

PsychologicalScience

曾用刊名：心理科學(xué)通訊

主辦單位：中國心理學(xué)會

主管單位：中國科學(xué)技術(shù)學(xué)會

主編：楊治良

周期：雙月刊

出版地：上海市

語種：中文

開本：大16開

ISSN：1671-6981

CN：31-1582/B

郵發(fā)代號：4-317

創(chuàng)刊時間：1964

單價：25.00

復(fù)合影響因子：1.120

綜合影響因子：0.589

心理科學(xué)雜志榮譽(yù)：

為國務(wù)院學(xué)位辦審定為核心期刊。

心理科學(xué)收錄情況：

國家新聞出版總署收錄、中國知網(wǎng)收錄、維普期刊網(wǎng)收錄、萬方數(shù)據(jù)庫收錄、中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫、中文社會科學(xué)引文索引、北大2011版核心期刊、中國人文社會科學(xué)核心期刊要覽(2008年版)、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊、本刊MARC數(shù)據(jù)、本刊DC數(shù)據(jù)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏。

心理科學(xué)主要欄目：

研究報告與論文、綜述、研究方法、應(yīng)用心理、學(xué)術(shù)動態(tài)與問題討論、中短篇論文。

心理科學(xué)聯(lián)系方式：

地址：上海市中山北路3663號

郵政編碼：200062

電話：021-62232236

郵箱：xinlikexue@

心理科學(xué)雜志信息：

《心理科學(xué)》是中國心理學(xué)會主辦，華東師范大學(xué)承辦，香港大學(xué)心理學(xué)系協(xié)辦的綜合性學(xué)術(shù)期刊。

該刊是國務(wù)院學(xué)位辦審定的核心期刊。全面反映國內(nèi)外心理學(xué)各個分支的最新成果和最新進(jìn)展。理論密切聯(lián)系實(shí)際，被國內(nèi)多家權(quán)威檢索機(jī)構(gòu)收錄，并收入于美國心理學(xué)會主辦的《心理學(xué)文摘》和心理科學(xué)數(shù)據(jù)庫。

心理科學(xué)投稿須知：

1自2010年4月1日起，該刊實(shí)行網(wǎng)絡(luò)投稿，不接受打印稿和郵箱投稿。此前所投稿件仍按傳統(tǒng)方式進(jìn)行審理，審稿通過之稿件按本指南所規(guī)定的規(guī)范進(jìn)行修改。

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心理科學(xué)常見論文發(fā)表范例：

大學(xué)生傾向性道德敏感的結(jié)構(gòu)研究鄭信軍岑國楨(1026)

在獲得和失去情境中兒童風(fēng)險決策的發(fā)展特點(diǎn)陳英和李慧(1031)

青少年學(xué)生自立人格的結(jié)構(gòu)——基于中國人人格量表（QZPS）的結(jié)果夏凌翔黃希庭王登峰(1035)

職業(yè)勝任心理素質(zhì)測評指標(biāo)體系研究舒瑩莫雷(1039)

閱讀句子過程中詞跳讀的眼動研究白學(xué)軍劉麗萍閆國利(1045)

急性期精神分裂癥返回抑制的時間進(jìn)程劉登堂楊治良王彥卓愷明胡瑤余一冥宋振華(1049)

內(nèi)隱自卑的實(shí)證初探李藝敏孔克勤(1054)

結(jié)果的接近性和不同等級分界線對反事實(shí)思維的影響陳俊賀曉玲林靜選(1058)

情緒智力結(jié)構(gòu)的實(shí)證研究張俊盧家楣(1063)

認(rèn)知評價在婚姻沖突與青少年自尊關(guān)系間的中介作用池麗萍俞國良(1069)

基于客體的注意對客體工作記憶的復(fù)述作用潘毅許百華左伍衡(1074)

規(guī)則分類中刺激感知特征突顯度平衡條件下的樣例效應(yīng)曾瑞陰國恩(1078)

青少年內(nèi)隱自尊與自我防衛(wèi)關(guān)系研究梁寧建楊福義陳進(jìn)(1082)

材料熟悉度和任務(wù)類型對幼兒心理理論發(fā)展的影響李晶劉希平(1086)

思維風(fēng)格影響英語詞匯心理表征的途徑和范圍趙俊華張大均(1090)

企業(yè)動態(tài)能力對企業(yè)創(chuàng)業(yè)績效作用的實(shí)證研究蔣勤峰田曉明(1094)

刺激、加工和反應(yīng)的差異對注意分配的影響張積家陳栩茜陳曦(1100)

正確記憶與錯誤記憶中的感覺通道效應(yīng)研究葉茂林劉湘玲(1104)

內(nèi)隱聯(lián)結(jié)測驗下單純呈現(xiàn)效應(yīng)與積極情感的產(chǎn)生侯舒艨周蔚郭小迪周仁來(1108)

學(xué)齡前兒童關(guān)于圖畫作者意圖的認(rèn)知發(fā)展郭力平徐啟麗(1112)

高低自立水平兒童的自我延遲滿足的實(shí)驗研究凌輝黃希庭(1117)

兩種情緒智力理論結(jié)構(gòu)的理論導(dǎo)向功能王曉鈞劉薇趙富靜(1121)

非言語型學(xué)習(xí)障礙兒童視覺空間工作記憶的研究劉愛書張修竹張妍楊洋(1126)

心理測驗在面試招聘中對考官的影響馬欣川楊靖(1130)

學(xué)習(xí)判斷孤立效應(yīng)的發(fā)生機(jī)制及作用途徑（續(xù)）楊蓮清莫雷(1134)

廣告中人物角色的性別刻板印象效應(yīng)孫連榮王沛(1139)

不同學(xué)業(yè)成就小學(xué)生注意加工水平的比較研究唐宏(1143)

社區(qū)部分“問題家庭”家庭環(huán)境質(zhì)量測評及相關(guān)研究劉素珍張麗(1147)

不同記憶提取條件下的自我參照效應(yīng)崔光成唐菁華(1150)

條件推理中無效推斷被抑制的ERP研究王寶璽向玲邱江張慶林(1158)

元理解準(zhǔn)確性及其與自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的關(guān)系徐富明施建農(nóng)(1162)

航線飛行管理態(tài)度量表在中國的適用性研究李瑛晏碧華顧祥華楊仕云屠金路游旭群(1167)

高校教師職位O＊NET工作分析研究牛端張敏強(qiáng)(1205)

條件性推理測驗：人格測驗的新思路李中權(quán)張厚粲王力柳恒超(1209)

視障學(xué)生動作內(nèi)隱與外顯學(xué)習(xí)協(xié)同效應(yīng)實(shí)驗研究謝國棟(1212)

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