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中小學管理基本信息：

刊名：中小學管理

主辦單位：北京教育學院

周期：月刊

出版地：北京市

語種：中文

開本：大16開

ISSN：1002-2384

CN：11-2545/G4

郵發(fā)代號：82-372

創(chuàng)刊時間：1987

復合影響因子：0.207

綜合影響因子：0.106

中小學管理期刊榮譽：

社科雙效期刊。

中小學管理收錄情況：

國家新聞出版總署收錄、中國知網(wǎng)收錄。

中小學管理雜志信息：

《中小學管理》是以基礎教育戰(zhàn)線中小學管理干部、教育行政機關干部、教育科研人員、從事干部培訓的教師等為主要讀者對象的期刊。它集學術性、實用性、可讀性、資料性于一身，以其新穎的內容、鮮明的特色，受到教育界領導、專家、中小學管理干部等廣大讀者的歡迎，連續(xù)5次被評為“全國中文核心期刊”，并入選了“中國期刊方陣”；連續(xù)3次被評為“中國北方優(yōu)秀期刊”；連續(xù)7次被評為“北京市社科類優(yōu)秀期刊”（后改為“北京市優(yōu)秀出版物”）。在中國人民大學書報資料中心《中小學學校管理》上的全文轉載量，居教育管理類刊物之首；發(fā)行遍布全國各省市及港、澳、臺地區(qū)，被譽為“中小學管理干部的良師益友”；在國外，訂戶逐年增多，有一定的影響。

辦刊宗旨：宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，傳播中小學管理改革的新鮮經(jīng)驗，報道優(yōu)秀中小學管理干部的先進事跡，反映中小學管理干部的呼聲，介紹國內外中小學管理的最新動態(tài)和學術研究成果，為基礎教育的改革與發(fā)展服務，為中小學管理實踐服務。

辦刊特色：緊緊圍繞中小學校的管理實踐，從欄目設置到稿件選用，重點關注管理問題，為各級管理者提供管理經(jīng)驗和策略。同時，研究教育改革的難點、熱點問題，力求對教育改革的實踐有指導作用，將實踐性與學術性的緊密結合。

中小學管理常見論文發(fā)表范例：

關于中學教師發(fā)展的新思考劉彭芝(17)

特級教師教育語言的“迂回”藝術陳元勛(21)

全納教育——21世紀國際教育新趨勢王燕華趙紅梅(39)

北京市中小學生思想道德發(fā)展測評：首都德育新探索陳寧藍維李佳(42)

全納教育：塑造弱勢群體的健全人格王淑清(44)

家長教師協(xié)會：探索協(xié)同教育新機制楊玉柱劉孟海(47)

如何獎勵學生效果更好？王俊(49)

什么樣的標語能直達孩子的內心？陸莉玲(51)

對教師資源均衡配置政策設計的幾點思考談松華(8)

對農(nóng)村教師進行大規(guī)模有效培訓的思考與實踐方中雄白永瀟(10)

對中國教育改革內部規(guī)律一些問題的探討孫綿濤(22)

倡導合作共進理念實施“伙伴行動計劃”吳舉宏(27)

中學教授的使命洪敏(30)

高一年級教師眼中的課改通識培訓杜文平(31)

讓什么占據(jù)自己的心？辛曉明(33)

校長應關注教師中的弱勢群體陳樹彬郭言濤(34)

做好班主任工作要有“三心”陳章新(35)

學校特色需要學校文化作底色姚灶華(38)

農(nóng)村學校如何應對外源性困境？錢曉明(39)

讓學生每天都享用“體育大餐”王大勇(41)

構建北京高中學生綜合素質評價的對話機制張愛蘭(44)

班主任管理的新趨勢：引領班主任的專業(yè)成長張紅(13)

班主任竟聘上崗制度：競聘上崗自主組閣馮鐵山田云伏(16)

班主任管理之道：以熱愛為切入點宋衛(wèi)群(18)

政教處在班主任專業(yè)發(fā)展中應如何作為？王立華(20)

教研組活動應聚焦于學科教學知識柳夕浪(28)

農(nóng)村小學教研組建設應回歸傳統(tǒng)楊德倫(31)

高質量問題的生成策略韓立福(32)

學校公民教育要關注什么？徐建華宋毅(47)

德育中的智慧與心理換位辛曉明(49)

“學生成長伙伴制”促學生共同成長曹玉輝(50)

也談學生干部中的“腐敗”現(xiàn)象朱敏(52)

為“后三分之一”學生的成長助力金棟華(53)

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