本文關(guān)鍵詞：高教發(fā)展與評估雜志，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

高教發(fā)展與評估

該刊雜志/雜志社簡介：

    高教發(fā)展與評估雜志是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準(zhǔn)公開發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來，以新觀點(diǎn)、新方法、新材料為主題，堅持"期期精彩、篇篇可讀"的理念。高教發(fā)展與評估內(nèi)容詳實(shí)、觀點(diǎn)新穎、文章可讀性強(qiáng)、信息量大，眾多的欄目設(shè)置，高教發(fā)展與評估公認(rèn)譽(yù)為具有業(yè)內(nèi)影響力的雜志之一。高教發(fā)展與評估并獲中國優(yōu)秀期刊獎，現(xiàn)中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊。
    《高教發(fā)展與評估》（雙月刊）創(chuàng)刊于1985年，是由教育部主管，武漢理工大學(xué)等單位共同主辦的我國首家公開出版的高等教育評估類學(xué)術(shù)期刊。其辦刊宗旨是傳播優(yōu)秀的高等教育研究成果，探討國內(nèi)外教育評估的理論與實(shí)踐，為發(fā)展和繁榮我國高等教育研究事業(yè)，逐步建立和完善中國特色高等教育質(zhì)量評估體系服務(wù)。本刊將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，倡導(dǎo)“百花齊放、百家爭鳴”的辦刊學(xué)術(shù)方針，注重高等教育研究成果的創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性和實(shí)踐性。

該刊被以下數(shù)據(jù)庫收錄：

《高教發(fā)展與評估》不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)已成為國內(nèi)外有一定地位的學(xué)術(shù)性刊物：
1、收錄情況：
國家新聞出版總署收錄、中國知網(wǎng)收錄、維普期刊網(wǎng)收錄、萬方數(shù)據(jù)庫收錄
2、南大核心期刊：
CSSCI 中文社會科學(xué)引文索引(2012-2013)(含擴(kuò)展版)
3、數(shù)據(jù)：
DC數(shù)據(jù)、MARC數(shù)據(jù)
4、館藏：
國家圖書館館藏、上海圖書館館藏
5、影響因子：
截止2014年萬方：影響因子：0.785；總被引頻次：752
截止2014年知網(wǎng)：復(fù)合影響因子：0.853；綜合影響因子：0.548

高教發(fā)展與評估雜志主要欄目：

發(fā)展論壇、評估視點(diǎn)、高校教學(xué)評估、高校科研評價、質(zhì)量與效益、評估方法與技術(shù)、歷史與展望、教育學(xué)家茶吧

高教發(fā)展與評估編輯部投稿聯(lián)系方式：

地址：湖北省武漢市和平大道1178號
郵政編碼：430063
電話：027-86534382
電子郵件：hede2005@whut.edu.cn

高教發(fā)展與評估雜志社已發(fā)表論文目錄：

學(xué)術(shù)自由的有限性與無限性施要威
中美大學(xué)生學(xué)習(xí)成效評估工具研究楊立軍韓曉玲
一個學(xué)生也沒來與一流大學(xué)評價張會杰
基于基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫的工程科學(xué)文獻(xiàn)計量分析劉佳音
我國本科職業(yè)教育的發(fā)展路徑選擇胥秋
世界一流學(xué)科評價之大學(xué)排名指標(biāo)分析朱明楊曉江
學(xué)術(shù)資本主義視域之下的大學(xué)籌資佟婧
高等教育發(fā)展代價的合理性研究吳結(jié)
“三位一體”高等教育問責(zé)制探究焦磊
家族化獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)制中的挑戰(zhàn)與因應(yīng)鄒婕
試論中國教育傳統(tǒng)對創(chuàng)造性人才成長的影響田友誼
中國高等教育的本土尋根與自信重拾李寶斌許曉東
中國高等教育評估政策的能力限度分析張運(yùn)紅馬早明
日本高等教育認(rèn)證評估制度的“分類”評估徐國興
我國重點(diǎn)大學(xué)制度的歷史沿革與問題胡炳仙
我國本科教學(xué)評估該向何處去？李志義朱泓劉志軍
實(shí)施學(xué)生評教的效用背反分析及誤差規(guī)避策略李鑫
從排行榜看大學(xué)的中心與邊緣任林洋
地方綜合性大學(xué)服務(wù)社會職能初探高文祥
國外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展與特點(diǎn)胡松年
城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)下的社會分層因素和教育公平李淼
《美國新聞與世界報道》的大學(xué)與法學(xué)院排名胡曉進(jìn)
高等學(xué)校學(xué)生評價教學(xué)方式比較研究魏紅趙可
大學(xué)品牌：中國高等教育發(fā)展新視野林國建宋偉
國內(nèi)高等教育信息化水平評價研究述評王洪梁
高校目標(biāo)管理面臨的困惑與思考董澤芳何青
高校危機(jī)管理對誰負(fù)責(zé)？岑金裴俊偉張琳
中國社會科學(xué)院研究所評價與分析殷之明邱均平
對今后本科教學(xué)評估工作的設(shè)想李小梅屈瓊斐李延保
中國高等教育地域結(jié)構(gòu)實(shí)證分析郭書君米紅

高教發(fā)展與評估雜志社投稿須知：

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5、如文章獲得基金項目資助，以[基金項目]作為標(biāo)識，，并注明基金項目名稱和編號
6、正文中圖表主要是文字難以表達(dá)清楚的內(nèi)容，圖表應(yīng)設(shè)計合理，先后分別給出圖表序號
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