教育探索雜志版面費_教育探索雜志社
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教育探索
刊名:教育探索EducationExploration
主辦:黑龍江省教科院;黑龍江省教育學會
周期:月刊
出版地:黑龍江省哈爾濱市
語種:
中文開本:大16開
ISSN1002-0845
CN23-1134/G4
郵發(fā)代號14-261
創(chuàng)刊年:1981
《教育探索》雜志信息:
《教育探索》是黑龍江省教育委員會主辦的、以普通教育、職業(yè)技術教育和學前教育研究為重點的國內(nèi)公開發(fā)行的學術性刊物。它以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論為指導,堅持四項基本原則,堅持改革開放,為深化教育改革、推動群眾性教育科學普及工作和繁榮教育科學服務。
本刊內(nèi)容豐富,突出理論性、實用性、資料性、動態(tài)性和評論性。常設欄目有:教育理論、教育管理、德育研究、教學研究、師資建設、督導評估、改革實驗等。
本刊主要讀者對象為普教戰(zhàn)線行政領導干部、教師和教研人員,師范院校、教育學院和教師進修學校的師生,教育科研部門的領導干部、研究人員以及熱心教育事業(yè)的人員。
本刊從1981年創(chuàng)刊以來,認真遵照辦刊守旨,牢牢把握辦刊方向,發(fā)表了不少好文章,深受廣大教育理論工作者和廣大教師的歡迎,起到了為深化教育改革服務的作用。
《教育探索》雜志榮譽:
《教育探索》雜志是2008年北大核心期刊,全國中文核心期刊。國家新聞出版總署優(yōu)秀期刊。
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2、姓名在文題下按序排列,排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚,,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。
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《教育探索》常見論文發(fā)表范例:
計算機基礎教學中學生自學能力培養(yǎng)之我見---潘東梅
傳統(tǒng)“六書”說用于小學識字教學的理論探索---霍生玉
商務英語教學中直接言語行為與間接言語行為的對比分析---楊雨寒
運用引導法,提高地理野外實習的教學質(zhì)量---嚴士清毛廣雄顏俊
高職院校文化素質(zhì)教育改革與實踐---蔣宗珍
精品課程建設工程研究與探索---王慧
高職旅游專業(yè)課程改革研究---張金安
思想道德修養(yǎng)與法律基礎課教學改革探析---陳杰峰
以能力和素質(zhì)為導向的考試改革探索與實踐---薛松梅李樹雯
教學型大學非金融專業(yè)金融學教學內(nèi)容改革研究---徐穎
以系統(tǒng)開發(fā)能力培養(yǎng)為目標的計算機軟件系列課程的構建---顧韻華鄭關勝
新課堂:從“惰性平衡”走向“深層和諧”---王成
試論學前教育的“營養(yǎng)性”---苗曼
試論元認知理論與大學生自主學習能力的關系---蔣艷杰黃兆媛
應對遠程教育成人學生功利性學習動機的策略---馮鴻滔李素珍
大學制度文化的形成機理與作用機理分析---王永友劉美娜
主體間性視野下高校師生關系的異化與建構---蔣文昭
陶行知幼兒科學教育思想述評---許瓊華
黃炎培職業(yè)教育思想對當今職業(yè)教育發(fā)展的啟示---張立明
論毛澤東的家庭教育思想---盧粉艷張曉玲
“中國近現(xiàn)代史綱要”課程教學中幾個問題的研究與思考---白寧
交往性教學:高校思想政治課的新形式---徐浪靜
選課制條件下大學英語教學情況調(diào)查---翁曉紅楊光
工業(yè)品設計思維學習的特性與案例教學---杜大龍蔡琦
泛能教學設計理論及其PAL模式述評---劉玲
小學作文教學的三點體會---徐天硯
語感培養(yǎng):可行性與策略分析---楊金鑫
新教育理念下的個性化的語文教育淺論---耿紅衛(wèi)
教師實施新課程存在的問題與建議---高樹忠
把自學能力的培養(yǎng)納入隱性課程體系---馬永紅
構建民族傳統(tǒng)體育專業(yè)課程與教學新體系---何建東
知識社會學視閾下的課程知識生成---郝明君
試論本科小學教育專業(yè)實踐課程的有效建構---劉文
必須重視正確翻譯觀的培養(yǎng)-從兩個教材譯本談起---閔璇魯偉
“兩全”教育并舉,培養(yǎng)高素質(zhì)英語專業(yè)人才---董秀麗張凌坤
當前我國農(nóng)村教育價值取向的誤區(qū)及其危害---田夏彪張瓊
關于地方高校人文社會科學為經(jīng)濟社會建設服務幾個問題的思考---黃憲偉
全球化背景下高校網(wǎng)絡文化建設的研究---張社強
關于高校生態(tài)教育的若干思考---劉開淼魏立志
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本文編號:154873
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