本文結(jié)合當下寧夏葡萄酒行業(yè)的發(fā)展趨勢,結(jié)合葡萄酒營銷行業(yè)對專業(yè)素質(zhì)能力與營銷英語能力的需要,改革和創(chuàng)新市場導(dǎo)向下的營銷專業(yè)大學(xué)英語實踐教學(xué)目標和體系。在CDIO模式下,從英語實踐課程框架的構(gòu)思、設(shè)計的理念、實現(xiàn)的目標和運作策略等方面研究葡萄酒營銷專業(yè)的英語實踐課程設(shè)計,進一步樹立新時代的葡萄酒營銷職業(yè)發(fā)展理念,提高高職葡萄酒營銷專業(yè)學(xué)生在葡萄酒行業(yè)的就業(yè)競爭力和專業(yè)可持續(xù)發(fā)展性,使其更好地服務(wù)于地方經(jīng)濟發(fā)展。 

【文章來源】：科教文匯(上旬刊). 2020,(04)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 CDIO模式與葡萄酒營銷人才培養(yǎng)目標
2 基于CDIO模式的葡萄酒營銷英語實踐課程設(shè)計
    2.1 葡萄酒營銷英語實踐課程構(gòu)思（Conceive）設(shè)計
    2.2 葡萄酒營銷英語實踐課程的理念設(shè)計（Design)
    2.3 葡萄酒營銷崗位英語實踐課程分類目標設(shè)計的實現(xiàn)(Implement))
    2.4 葡萄酒營銷英語實踐課程應(yīng)用（Operate）策略
        2.4.1 做好實踐教學(xué)內(nèi)容的定位
        2.4.2 采用目標性強和多元化的教學(xué)方法
        2.4.3 引入“學(xué)校評價+社會評價”的雙評制評價方式
3 結(jié)語



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