伴隨著21世紀(jì)的發(fā)展,在知識(shí)經(jīng)濟(jì),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代中,人才的價(jià)值顯得尤為重要,已經(jīng)逐漸成為現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的必備因素。因此人才的培養(yǎng)工作更加關(guān)鍵,高校作為人才培養(yǎng)的主要陣地在這其中承擔(dān)著非常重要的作用。本文基于對(duì)成果導(dǎo)向教育（OBE）理念的分析了解進(jìn)行了市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究。 

【文章來(lái)源】：現(xiàn)代營(yíng)銷(經(jīng)營(yíng)版). 2020,(01)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才需求現(xiàn)狀
    （一）企業(yè)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)生的崗位需求
    （二）學(xué)生應(yīng)聘、實(shí)踐意見反饋
二、基于OBE理念進(jìn)行市場(chǎng)人才培養(yǎng)的必要性
    （一）解決人才培養(yǎng)目標(biāo)方案不符合市場(chǎng)實(shí)際需要的問(wèn)題
    （二）解決課程體系不合理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式多元化
    （三）解決提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意能力（三創(chuàng)）和教師的素質(zhì)與能力
三、人才培養(yǎng)模式實(shí)施對(duì)策
    （一）培養(yǎng)目標(biāo)
    （二）教學(xué)過(guò)程
    （三）教學(xué)方法
    （四）保障措施
結(jié)束語(yǔ)：


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于OBE的民辦本科高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力評(píng)價(jià)[J]. 胡劍鋒,程樣國(guó).  社會(huì)科學(xué)家. 2016(12)
[2]OBE教育模式下應(yīng)用型人才培養(yǎng)的研究[J]. 鳳權(quán).  安徽工程大學(xué)學(xué)報(bào). 2016(03)



本文編號(hào)：3521212