自媒體電子商務(wù)的到來,為工業(yè)品的下行提供了更多、更有效的途徑,同時也為農(nóng)產(chǎn)品的上行帶來了更多機(jī)會。如何利用自媒體電子商務(wù)時代的各種機(jī)會,將農(nóng)產(chǎn)品通過網(wǎng)絡(luò)渠道銷售出去,則成為廣大涉農(nóng)企業(yè)和個人思考的重要問題。以抖音短視頻平臺為例,通過借力該平臺,實現(xiàn)吸引更多消費者關(guān)注和購買為目標(biāo),則需要持續(xù)的內(nèi)容輸出,而創(chuàng)作內(nèi)容需要人才支撐。針對農(nóng)產(chǎn)品短視頻運(yùn)營中存在的人才瓶頸問題,重點從高等職業(yè)院校的短視頻電子商務(wù)人才培養(yǎng)的角度探討應(yīng)對的有效措施,以期對自媒體電子商務(wù)的發(fā)展帶來參考意義。 

【文章來源】：經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊. 2020,(19)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
引言
一、短視頻（直播）模式的發(fā)展現(xiàn)狀
二、農(nóng)產(chǎn)品短視頻人才培養(yǎng)路徑
    1. 緊跟自媒體發(fā)展趨勢，明確本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
    2. 創(chuàng)造良好條件，為學(xué)生搭建農(nóng)產(chǎn)品短視頻運(yùn)營所需的外部環(huán)境。
    3. 引入企業(yè)項目，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)和專業(yè)所學(xué)有機(jī)融合。
    4. 校企協(xié)同孵化，保障學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動的順利開展。



本文編號：3483252