發(fā)布時間：2021-10-31 20:57

　　通過對市場營銷學(xué)課程混合式教學(xué)必要性分析,利用ADDIE模型的理念結(jié)合課程性質(zhì),運用微助教平臺,進行了市場營銷課程改革。依據(jù)營銷知識特點確定了較為合適的教學(xué)活動方案,改革效果得到肯定,學(xué)生的學(xué)習效果得到了明顯的提升。 

【文章來源】：現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2020,41(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 市場營銷學(xué)課程運用混合式教學(xué)方式的必要性
2 基于ADDI模型的市場營銷學(xué)混合式教學(xué)設(shè)計
    (1)分析階段。
    (2)設(shè)計(Design)階段。
    (3)開發(fā)(Development)階段。
    (4)實施(Implementation)階段。
    (5)評價(Evaluation)階段。
3 市場營銷學(xué)課程實施效果評價及反思



本文編號：3468839