在教育信息化的發(fā)展背景下,挖掘和利用其優(yōu)勢(shì),探索《國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷》課堂范式轉(zhuǎn)型之需求。作者在實(shí)踐教學(xué)探索中發(fā)現(xiàn)利用我國(guó)首創(chuàng)的對(duì)分課堂可作為高職院校國(guó)貿(mào)類專業(yè)《國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷》課堂范式轉(zhuǎn)型初探的路徑之一。 

【文章來源】：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技. 2020年04期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【部分圖文】：

對(duì)分易平臺(tái)《國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷》課程界面

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]對(duì)分課堂:大學(xué)課堂教學(xué)改革的新探索[J]. 張學(xué)新.  復(fù)旦教育論壇. 2014(05)



本文編號(hào)：2923800