提升畢業(yè)生的就業(yè)能力是高職教育的重要目標(biāo),而就業(yè)市場環(huán)境的調(diào)查則是在教學(xué)中有計劃提升畢業(yè)生就業(yè)能力的先決條件,文章基于此,以黔南州為例,首先介紹了貴州高職音樂教育專業(yè)就業(yè)市場環(huán)境的積極面,包括人才需求增加、就業(yè)方向多元、經(jīng)濟(jì)發(fā)展加速,繼而分析了就業(yè)市場環(huán)境的消極面,如學(xué)校聲望不足、競爭日趨激烈,最后就如何從就業(yè)市場環(huán)境出發(fā)采取教學(xué)活動提出了對策。
【文章目錄】：
1 貴州高職音樂教育專業(yè)就業(yè)市場環(huán)境的積極面
    1.1 人才需求增加
    1.2 就業(yè)方向多元
    1.3 經(jīng)濟(jì)發(fā)展加速
2 貴州高職音樂教育專業(yè)就業(yè)市場環(huán)境的消極面
    2.1 學(xué)校聲望不足
    2.2 競爭日趨激烈
3 基于就業(yè)市場環(huán)境的貴州高職音樂專業(yè)教育對策
    3.1 夯實(shí)專業(yè)教育
    3.2 堅(jiān)持能力導(dǎo)向
    3.3 加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育
4 結(jié)語

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 楊婷;;高職高專音樂教育專業(yè)辦學(xué)定位的實(shí)踐與思考[J];柳州師專學(xué)報;2014年03期

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2863482