【摘要】：19世紀(jì)至今,我國體育舞蹈由初級萌芽階段到快速發(fā)展階段,體育舞蹈培訓(xùn)也在不斷擴大與成熟。體育舞蹈培訓(xùn)市場的快速發(fā)展對市場經(jīng)濟起到了積極的促進作用,但近幾年國家出臺了一些經(jīng)濟體制改革的政策,以及培訓(xùn)機構(gòu)中的師資、學(xué)員、場地、等存在的一些問題,制約著體育舞蹈培訓(xùn)市場的發(fā)展,為加快信陽市體育舞蹈培訓(xùn)市場開發(fā)的進程,使其更健康的發(fā)展,本文通過采用文獻資料法、訪談法、問卷調(diào)查法等方法對信陽市體育舞蹈培訓(xùn)市場現(xiàn)狀進行調(diào)查與分析,并得出以下結(jié)論。1、信陽市體育舞蹈培訓(xùn)市場缺乏自我提升意識,師資力量薄弱,教師性別男少女多,教師平均年齡較小,教師學(xué)歷平均較低,教師對資格認(rèn)證不夠重視,缺乏專業(yè)性,不利于培訓(xùn)市場形成良好口碑。2、信陽市體育舞蹈培訓(xùn)市場存在過多“小作坊”式培訓(xùn)機構(gòu),整體環(huán)境設(shè)施有待提高與改善,場地面積過小,舞蹈器材不全面,缺乏更衣室與儲物柜,嚴(yán)重缺乏現(xiàn)代媒體化教學(xué)設(shè)備。3、信陽市體育舞蹈培訓(xùn)市場缺乏專業(yè)性與持久性。對學(xué)生的培養(yǎng)缺乏專業(yè)性與持續(xù)性的引導(dǎo),入校前無標(biāo)準(zhǔn)、無選材,入校后無重點培養(yǎng),培訓(xùn)市場整體缺乏專業(yè)化培養(yǎng)模式,家長與學(xué)員認(rèn)為體育舞蹈的學(xué)習(xí)僅僅是興趣,不需要著重學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)員流失。4、信陽市體育舞蹈培訓(xùn)市場缺乏對消費者的引導(dǎo),學(xué)員家長思想過于傳統(tǒng),對人才觀與職業(yè)觀認(rèn)知存在偏差,沒有了解現(xiàn)階段教育發(fā)展局勢。5、信陽市體育舞蹈培訓(xùn)市場課程開發(fā)缺少創(chuàng)新性與合理性,對“外教”無故追捧,培訓(xùn)機構(gòu)對外教教師水平以及教學(xué)能力沒有深入了解,課程設(shè)置不經(jīng)過細化,對學(xué)員的學(xué)習(xí)并無較大幫助。6、國家法律法規(guī)政策下培訓(xùn)市場準(zhǔn)入困難,許多培訓(xùn)機構(gòu)因無辦學(xué)許可證,無消防安全合格有效證明,無房屋安全證明,存在安全隱患,而被列入“黑名單”。消費者不敢輕易選擇,導(dǎo)致市場動力欠缺。對于信陽市體育舞蹈培訓(xùn)市場的現(xiàn)狀調(diào)查,本文提出以下幾點開發(fā)建議。1、培訓(xùn)機構(gòu)可以對自身進行重新定位,以此擴大消費人群。首先可以通過提高教師準(zhǔn)入門檻,強制教師進行培訓(xùn)與資格認(rèn)證,或進行高校實地考察,與高校簽訂人才輸送合作協(xié)議,最后還需要提高體育舞蹈教師地位與福利保障,以此提高自身師資的質(zhì)量,吸引更多消費者。2、市場發(fā)展過程中,為了保證有源源不斷的客戶,培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)加大資金投入,保證基礎(chǔ)設(shè)施與環(huán)境,同時增加相應(yīng)的舞蹈器材,協(xié)助學(xué)員學(xué)練,提高培訓(xùn)機構(gòu)的專業(yè)化與規(guī)范化發(fā)展,提升自身的檔次。3、培訓(xùn)機構(gòu)需要刺激現(xiàn)有顧客,使其進行重復(fù)消費。市場存在的各類培訓(xùn)機構(gòu)可以考慮建立專業(yè)化培養(yǎng)方案,了解學(xué)員專業(yè)化培養(yǎng)路徑,開設(shè)專業(yè)性課程,為學(xué)員設(shè)計出長久的、專業(yè)的學(xué)習(xí)計劃,引導(dǎo)現(xiàn)有學(xué)員進行重復(fù)消費。4、市場開發(fā)中,為避免學(xué)員流失,要從根本上進行宣傳,轉(zhuǎn)變家長人才觀念與職業(yè)觀念,相關(guān)協(xié)會以及培訓(xùn)市場可以通過對現(xiàn)有家長開家長會的形式包括對潛在客戶進行大力宣傳,轉(zhuǎn)變家長思想觀念,讓其認(rèn)清當(dāng)前教育發(fā)展局勢。5、培訓(xùn)機構(gòu)可以開發(fā)新的課程內(nèi)容,尋找新的市場。市場中存在的“外教課程”培訓(xùn)機構(gòu)可以根據(jù)學(xué)生情況,選擇學(xué)習(xí)時間較長、學(xué)習(xí)程度較好的班級并深入了解到國外教師的資質(zhì)后再開設(shè)“外教課程”,以此吸引新的消費者。6、首先要維護良好的教育培訓(xùn)形象,積極響應(yīng)國家出臺的相關(guān)政策,調(diào)整心態(tài),增強辦學(xué)意識與辦學(xué)信心,了解需整改內(nèi)容或辦學(xué)條件,加大投資力度,提高教學(xué)質(zhì)量與環(huán)境設(shè)施,穩(wěn)固自身良好深入的發(fā)展。
【學(xué)位授予單位】：中國礦業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：J722.8

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本文編號：2749766