【摘要】：早期教育是起源于二十世紀(jì)六十年代歐美等發(fā)達(dá)國家的一個“舶來品”。從全球市場來看,早期教育市場發(fā)展迅猛,以經(jīng)濟(jì)收入7%到8%的速度增長,是發(fā)展?jié)摿薮蟆⒗麧櫱熬翱捎^的行業(yè)之一。早教,是早期教育的簡稱,主要針對零到六歲的兒童所開發(fā)的具有針對性和指導(dǎo)性、以促進(jìn)兒童早期智力健康發(fā)展為目的的教育項目。伴隨著人們生活水平的日益提高,人們對于高水平的教育、高質(zhì)量的生活有著越來越強(qiáng)烈的欲望。人們對于早教的重視程度也在不斷提升,中國早教市場的消費需求可謂非常龐大。本文打破了直接套用4P營銷組合理論去提出早教中心營銷策略的研究框架,在充分借鑒國內(nèi)外相關(guān)研究成果、把握早教機(jī)構(gòu)不同產(chǎn)品的特殊性的基礎(chǔ)上,又結(jié)合熊貓熊貓寶貝早教機(jī)構(gòu)營銷的實際特點,從產(chǎn)品要素、顧客要素、渠道要素、服務(wù)過程要素四個方面,構(gòu)建新的適用于早教機(jī)構(gòu)營銷的理論模型,所構(gòu)建的理論模型更加適合早教機(jī)構(gòu)營銷的特點,實現(xiàn)了理論和實踐的對接。本文對于熊貓寶貝早教中心所處的內(nèi)外部營銷環(huán)境進(jìn)行了詳細(xì)系統(tǒng)的分析,在陳述熊貓寶貝早教中心營銷策略現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,運用問卷調(diào)查法獲取數(shù)據(jù),分析熊貓寶貝早教中心營銷策略存在的問題,并提出了全新的市場營銷策略。
【圖文】：

圖 3-1 2013-2017 年忻州市地區(qū)生產(chǎn)總值及其增速（單位：億元、%）.2.3 社會文化環(huán)境分析社會文化環(huán)境主要包括社會風(fēng)俗習(xí)慣、價值觀念、生活方式、教育觀念、傳統(tǒng)習(xí)及人口狀況等因素。中國仍是世界上排名第一的人口大國。根據(jù)《2010 年第六次全
【學(xué)位授予單位】：河北大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G619.2;F274

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本文編號：2676457