本文關鍵詞：《市場營銷》課程模塊化教學改革思路探索

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【摘要】：市場營銷在教學方法方面,普遍存在著重理論輕實踐的現(xiàn)象。為了實現(xiàn)理論與實務的深度融合,本文嘗試在所講授的市場營銷學課程的教學實踐中,將該課程的內(nèi)容劃分為六個模塊:認識營銷、分析市場、選擇市場、營銷策略、營銷管理、營銷前沿,并就每一模塊的改革思路進行了解析。
【作者單位】： 西北民族大學;
【關鍵詞】： 市場營銷 模塊化教學 教學實踐
【基金】：西北民族大學本科教學建設項目(編號:2015XJJG27-1001670123)研究成果
【分類號】：F713.50-4;G642
【正文快照】： 一、《市場營銷》課程教學的現(xiàn)狀當前,市場營銷在教學方法方面,普遍存在著重理論輕實踐的現(xiàn)象,大多數(shù)院校,教學基本上以課堂為中心、以知識傳授為主要內(nèi)容,課程實操環(huán)節(jié)涉及較少。培養(yǎng)出來的學生,理論夸夸其談,可實際操作水平卻差,致使學生畢業(yè)后不能立刻適應工作崗位,不能適

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