新冠肺炎疫情期間,全國大中小學(xué)實行線上教學(xué)。線上教學(xué)完全代替課堂教學(xué)給教師和學(xué)生都帶來了極大挑戰(zhàn),課堂教學(xué)的準備,實施和課下活動都需要教師和學(xué)生以不同方式應(yīng)對,從在線教學(xué)的準備,實踐,效果及反思各步驟都需要進行相應(yīng)的改變,教師和學(xué)生的角色也會發(fā)生相應(yīng)變化,才能遵循教育理念和教學(xué)規(guī)律,優(yōu)化教學(xué)方式,充分利用線上資源,完善教學(xué)設(shè)計,保證最優(yōu)授課效果,達到教學(xué)目標,并為以后的教學(xué)提供參考。

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【部分圖文】：

圖1在線授課實踐模式

根據(jù)圖1中可以看出，線上教學(xué)課前需要教師提前備課，準備課程內(nèi)容，同時還要查找線上資料，上傳教學(xué)參考內(nèi)容，總結(jié)學(xué)生反饋，授課環(huán)節(jié)教師在線直播授課，講解詞匯和文章，進行在線測試和學(xué)生問題總結(jié)，學(xué)生參與在線口語討論，課后，學(xué)生在線上進行參考資料閱讀，完成作業(yè)，提交作業(yè)，老師線上直播討論....

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