采用問卷星對(duì)我國七大行政區(qū)48所高校的1 359名英語專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了在線問卷調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示:我國英語專業(yè)學(xué)生對(duì)授課的滿意率較高（人數(shù)占比58.8%）,就業(yè)信心較強(qiáng)（人數(shù)占比47.6%）,課程設(shè)置合理性較高（人數(shù)占比44.1%）;整體英語交際能力不容樂觀,多數(shù)學(xué)生面臨從一般向高級(jí)水平突破的瓶頸問題;英語學(xué)習(xí)習(xí)慣亟需改善,如投入英語聽力練習(xí)的時(shí)間和閱讀原著的數(shù)量明顯偏低;創(chuàng)新項(xiàng)目數(shù)量少且學(xué)生參與積極性不高;不同類別的高校對(duì)授課滿意的原因認(rèn)知不同,課程設(shè)置的合理性與高校從高到低的類別基本一致。同時(shí),根據(jù)艾瑞深2015高校排行榜（前700）手動(dòng)調(diào)查全國31個(gè)省415所高校外國語學(xué)院官網(wǎng)的學(xué)科數(shù)據(jù),結(jié)果顯示我國英語學(xué)科點(diǎn)的地區(qū)分布不平衡,整體實(shí)力呈現(xiàn)出華東、華北和華中地區(qū)隆起,華南、西南、東北和西北地區(qū)逐步緩降甚至凹陷的分布現(xiàn)狀。 

【文章來源】：上海理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2020,42(03)

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
一、文獻(xiàn)綜述
二、研究設(shè)計(jì)
    (一)研究問題
    (二)研究對(duì)象、研究工具和研究方法
三、研究實(shí)施
    (一)調(diào)查問卷實(shí)施
    (二)學(xué)院官網(wǎng)網(wǎng)頁調(diào)查實(shí)施
四、調(diào)查結(jié)果與分析
    (一)我國英語學(xué)科地區(qū)分布調(diào)查結(jié)果與分析
    (二)我國英語學(xué)科特點(diǎn)調(diào)查結(jié)果與分析
五、結(jié)束語



本文編號(hào)：3471397