在國(guó)家推動(dòng)民辦應(yīng)用型本科院校發(fā)展的背景下,本文針對(duì)民辦應(yīng)用型本科院校藝術(shù)類(lèi)學(xué)生大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀,主要探討藝術(shù)類(lèi)學(xué)生大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的必要性及改革對(duì)策,促進(jìn)藝術(shù)類(lèi)學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力的形成,以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)藝術(shù)類(lèi)應(yīng)用型人才的需求。 

【文章來(lái)源】：國(guó)際公關(guān). 2020,(09)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、CBI的含義及功能
二、應(yīng)用型本科院校特點(diǎn)
三、應(yīng)用型本科院校藝術(shù)類(lèi)學(xué)生大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀
    （一）學(xué)生基礎(chǔ)較差
    （二）學(xué)習(xí)態(tài)度不端正
    （三）教材使用單一
    （四）教學(xué)模式有待創(chuàng)新
    （五）教學(xué)考核體系不完善
    （六）師資隊(duì)伍不穩(wěn)定
四、CBI理論下藝術(shù)類(lèi)學(xué)生大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革對(duì)策
    （一）教學(xué)模式的創(chuàng)新
    （二）教學(xué)方式的改革
    （三）教學(xué)內(nèi)容的改革
    （四）考核方式的改革
    （五）教師隊(duì)伍的改革


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]藝術(shù)類(lèi)高校大學(xué)英語(yǔ)課程設(shè)置改革探討[J]. 羅冰.  教育教學(xué)論壇. 2018(16)
[2]CBI理論下藝術(shù)生英語(yǔ)教學(xué)改革探索[J]. 李曉旭.  渭南師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(02)
[3]高校藝術(shù)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀分析及應(yīng)對(duì)策略[J]. 龔婷.  教育現(xiàn)代化. 2017(16)
[4]CBI教學(xué)理念及其教學(xué)模式[J]. 戴慶寧,呂曄.  國(guó)外外語(yǔ)教學(xué). 2004(04)



本文編號(hào)：3410580